把管理做在故事里：故事型领导的实践与探索

• 作者： 严雪霞 ¹
• 作者单位：
  1.  浙江省宁波市北仑区泰河学校
• 发布时间：2024-10-25

摘要: 在教育高质量发展的时代背景下，学校管理方式正经历从经验管理、制度管理到文化治理的深刻转变。故事型领导作为一种新兴的领导理念和管理方式，正逐渐成为推动学校发展的重要力量，也对学校管理者的专业素养提出了更高要求。结合在不同学校的管理实践，阐述故事型领导的具体实施策略，包括具备分析洞察力，做好教育故事的搜集整理；发挥传播引导力，彰显教育故事的价值意蕴；提升感召凝聚力，营造共创故事的文化氛围。

• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中小学管理》 2024年 第10期
• 引用： PSSXiv:202410.02320 (或此版本 PSSXiv:202410.02320V1)
  DOI:10.12451/202410.02320
  CSTR:32012.36.PSSXiv202410.02320
• 推荐引用方式： 严雪霞.把管理做在故事里：故事型领导的实践与探索.中小学管理,2024(10).[PSSXiv:202410.02320V1] (点此复制)