摘要: [目的/意义]面向国家战略的情报人才培养链,有助于重构情报人才培养模式,推动情报人才培养与国家战略的同频共振,更好满足国家战略对情报人才的需求。[方法/过程]首先,梳理了国家战略的含义,并界定情报人才培养链的基本含义与关键环节;其次,分析了面向国家战略的情报人才培养链的基本逻辑;接着,从主体维度、客体维度和内容维度构建了面向国家战略的情报人才培养链的理论框架;最终,针对国家战略实施的不同层次,建立从本科生、研究生再到领军人才的完整人才培养链。[结果/结论]面向国家战略的情报人才培养链,实质上是各个主体赋能、助力国家战略的共生链,是培养客体顺应国家战略发展而不断深造拓展形成的人才供应链,是情报学专业知识能力与国家战略适配的学习链。从本科生、研究生再到领军人才的情报人才培养链,不仅仅是情报教育质量不断提升的过程,也是一个不断适应、契合和满足国家战略需求的过程。
[V1] | 2024-11-01 09:38:37 | PSSXiv:202411.00066V1 | 下载全文 |
1. 农村基层情感治理视阀下村级档案管理的逻辑、困境与策略 | 2025-04-24 |
2. 信息哲学研究的四条进路 | 2025-04-24 |
3. 后摩尔时代半导体技术的演进路径与颠覆性技术预测 | 2025-04-24 |
4. 我国数据产权相关政策文本分析:演化脉络、主体协同与结构特征 | 2025-04-24 |
5. 智能体赋能科研知识服务的路径解析 | 2025-04-24 |