育鲲鹏之翼，扬拔尖创新之才

• 作者： 闫凌加 ¹ 孙敏 ¹
• 作者单位：
  1.  北京市第八十中学
• 通讯作者： 闫凌加 
• 发布时间：2024-11-11

摘要: 拔尖创新人才早期培养已成为新时代中小学教育教学工作中极其的重要组成部分，拔尖创新人才培养的重点在于课程设计。传统的中学物理课程往往局限于课本知识和基础实验，缺乏与前沿科学研究的紧密联系。本研究设计开发了“跟随清华教授 走进物理前沿”的高中物理选修课程，很好的弥补这一教育短板。本课程旨在通过引入清华大学教授的教学资源和研究成果，将前沿物理知识和科研方法融入到中学物理教育中，开拓学生的学术视野，激发他们的科研兴趣和创新能力。同时，贯通了大中课程，促进教育资源的共享和互补。本课程有较为完整的评价标准，在实施过程中取得了良好的成果。

• 来自： 闫凌加
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202411.00788 (或此版本 PSSXiv:202411.00788V1)
  DOI:10.12451/202411.00788
  CSTR:32012.36.PSSXiv202411.00788
• 推荐引用方式： 闫凌加,孙敏.育鲲鹏之翼，扬拔尖创新之才.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.00788.[PSSXiv:202411.00788V1] (点此复制)