ChatGPT介入思想政治教育的机遇、挑战与应对

• 作者： 骆丹 ¹
• 作者单位：
  1.  重庆邮电大学马克思主义学院，重庆400065
• 发布时间：2024-12-03

摘要: 科学技术的发展是推动社会各领域、各方面发生重大变革的强大力量。ChatGPT的推广使用不仅将人工智能技术推向了更高的发展阶段，也为思想政治教育的发展带来了技术契机。ChatGPT是一种基于神经网络的人工智能模型，具有强大的语言处理能力、高超的算法推荐以及深度的拟人化交互等技术特征，在赋能思想政治教育话语转换、研究视野扩展以及过程效果呈现等方面具有十分重要的积极作用。然而，由于各种原因，在ChatGPT赋能思想政治教育过程中，出现思想政治教育价值属性淡化、思想政治教育话语主导弱化、思想政治教育主客体自主意识消解、思想政治教育过程“降温”等系列风险挑战。对此，应立足于思想政治教育价值立场，努力探索ChatGPT介入思想政治教育的合理路径，始终坚持思想政治教育价值理性至上，确保思想政治教育主流话语占据信息高点，增强思想政治教育主客体自觉意识，严防ChatGPT介入思想政治教育带来的“人际冷漠”。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年 第5期
• 引用： PSSXiv:202412.00210 (或此版本 PSSXiv:202412.00210V1)
  DOI:10.12451/202412.00210
  CSTR:32012.36.PSSXiv202412.00210
• 推荐引用方式： 骆丹.ChatGPT介入思想政治教育的机遇、挑战与应对.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2024(5).[PSSXiv:202412.00210V1] (点此复制)