分类： 新闻传播学 发布时间： 2025-01-02 合作期刊: 《国际新闻界》
摘要：版权正当性多次受到重大技术变革的考验，对其反思是一个传统又常新的话题。作为人工智能技术由“量变”到“质变”的标志，以ChatGPT为代表的生成式大模型不仅挑战了现行版权法，更是对版权正当性再次提出了质疑，支撑版权正当性的传统基础理论面临新环境适应性的挑战：劳动财产理论的赋权依据和标准“失灵”，人格理论的先决条件难以为继，激励理论的激励愿景无法达成。ChatGPT语境下单一理论不能完成版权正当性的证成任务，应转而寻找一种多元观念指引下的理论集合：劳动财产理论、分配正义理论和社会规划理论分别在权利范围划定、经济利益分配和社会文化建设层面证成了版权的多元价值，为新技术语境下的版权正当性建构了一个相对连贯、逐级递进的理论基础。
分类： 教育学 >> 教育技术学 发布时间： 2024-08-30 合作期刊: 《广西职业技术学院学报》
摘要：近两年来，ChatGPT及其与教育的融合引发了热议。研究选取了中国知网(CNKI)中文期刊数据库的311篇“ChatGPT+教育"文献，运用共词分析法，通过高频关键词分析、社会网络分析、聚类分析和多维尺度分析等方法，探析国内“ChatGPT+教育”的发展现状。研究发现，ChatGPT生成原理、人机协同、教育数字化转型和数字素养等是该研究领城的热点。ChatGPT对教育生态的影响、ChatGPT与教育变革论、ChatGPT赋能教育数字化及ChatGPT的教育伦理风险与对策论是当前“ChatGPT+教育"研究的4个主题。研究认为，未来“ChatGPT+教育”研究需加强理论研究，夯实理论基础；质性研究与实证研究并举；加强跨学科研究，拓宽研究视角；构建学术研究共同体。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-10-22
摘要：ChatGPT与高校数字化教学的深度整合正成为推动教育改革的关键驱动力。尽管ChatGPT无法完全替代教师的角色，但它确实在教学过程中发挥着独特且不可或缺的作用，将直接影响其在教育领域的竞争力。因此ChatGPT的发展路径正在塑造教育改革的新蓝图，那些未能有效利用这一工具的教师可能会面临被技术驱动的教学实践所超越的趋势，教育与技术的深度融合催生全新的教学方式和理念，教育行为和产品将不可避免地进行革新。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-10-22
摘要：信息技术的迅猛发展，尤其以人工智能为核心驱动力，正重塑着各行各业，教育领域也不例外，正经历一场深刻的转型。ChatGPT的日益精进，为高校教育领域开辟前所未有的可能性。它既是机遇的源泉，也是挑战的催化剂，正以前所未有的方式重塑教育生态,因此需深刻理解ChatGPT在教育领域的重要价值，积极探索其在教学实践中的更多可能性，并将其与教学实践紧密结合，从而驱动教学方式的革新与优化。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 发布时间： 2024-10-08 合作期刊: 《情报资料工作》
摘要：[目的/意义]ChatGPT的出现引发了社会行业生态重塑与发展的新一轮“思维革命”，也将赋能图书馆的业务生态重塑。[方法/过程]基于人工智能在图书馆业务生态演进历程的时序归结，分析了ChatGPT赋能图书馆发展的现实基础和逻辑方向，并构建了ChatGPT支持图书馆服务创新的应用场景。[结果/结论]图书馆应理性把控、应用并演绎这场“思维革命”，推动行业发展的生态重塑，在内容生产、服务咨询、资源检索等核心业务层面创造新的生态场景，使之成为人工智能时代图书馆创新发展的新赛道。
分类： 管理科学与工程 >> 管理科学与工程 发布时间： 2024-09-24 合作期刊: 《中南大学学报(社会科学版）》
摘要：作为具有高度人工智能特点的新成果，ChatGPT自面世以来就受到广泛关注。其强大的信息整合能力、生成性的自主学习能力、良好的人机交互能力在为科学研究提供有力辅助的同时，也产生了科研诚信的隐忧。ChatGPT在辅助科研中存在的诚信风险主要包括：信息失真的风险、剽窃侵权的风险、科研失德的风险。要规避这些风险，就必须对ChatGPT的应用进行伦理治理。ChatGPT使用应当遵守公开知情原则、公平正义原则、共同责任原则。唯有强化研究者的道德自觉，建立ChatGPT伦理审查机制，构建ChatGPT科研诚信伦理控制体系，才能确保ChatGPT在科研辅助中满足科研诚信要求、具备道德正当性。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 发布时间： 2025-03-31 合作期刊: 《内蒙古社会科学》
摘要：ChatGPT类生成式人工智能写作作为智能时代不可忽视的写作现象，具有交互的主体性、流动的劳动分工和“镜像化”的文本内容等特点。随着生成式人工智能在各类写作实践中的普及，人类或将面临写作主体性被消解、政治秩序被撕裂和写作劳动被异化的风险。因此，应立足生成式人工智能的运行机理和价值本源，通过重塑人机共享主体性、重构国家安全智能治理生态和重建智能劳动体系来应对和化解潜在风险，促进ChatGPT类生成式人工智能写作实践的良性健康发展。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-12-03 合作期刊: 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
摘要：科学技术的发展是推动社会各领域、各方面发生重大变革的强大力量。ChatGPT的推广使用不仅将人工智能技术推向了更高的发展阶段，也为思想政治教育的发展带来了技术契机。ChatGPT是一种基于神经网络的人工智能模型，具有强大的语言处理能力、高超的算法推荐以及深度的拟人化交互等技术特征，在赋能思想政治教育话语转换、研究视野扩展以及过程效果呈现等方面具有十分重要的积极作用。然而，由于各种原因，在ChatGPT赋能思想政治教育过程中，出现思想政治教育价值属性淡化、思想政治教育话语主导弱化、思想政治教育主客体自主意识消解、思想政治教育过程“降温”等系列风险挑战。对此，应立足于思想政治教育价值立场，努力探索ChatGPT介入思想政治教育的合理路径，始终坚持思想政治教育价值理性至上，确保思想政治教育主流话语占据信息高点，增强思想政治教育主客体自觉意识，严防ChatGPT介入思想政治教育带来的“人际冷漠”。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 发布时间： 2024-10-04
摘要：[目的/意义]在人工智能背景下，以ChatGPT为研究对象，探讨以ChatGPT为代表的人工智能在公共图书馆对弱势群体无障碍服务方面的建设情况，以期完善公共图书馆无障碍服务。[方法/过程]文章主要从ChatGPT在公共图书馆空间、信息、员工三个维度的建设情况及ChatGPT对人工智能提升的两个角度，运用比较法和归纳法进行研究。[结果/结论]ChatGPT处于高速发展阶段，在图书馆无障碍服务建设中存在版权纠纷、信息泄露及公平性问题。
分类： 教育学 >> 教育学原理 发布时间： 2024-05-21 合作期刊: 《南京邮电大学学报（社会科学版）》
摘要：在教育领域，探索AI大模型带来的教育变革并积极推动教育大模型落地具有重要研究价值。以大模型的强大功能与核心技术为切入点，追溯了大模型技术演进的基本脉络，分析了大模型“生成性”的本质特征及其对教育提出的变革要求，提出大模型时代教育理论研究的关键在于于时代自觉中守正创新，即教育理论研究应注重时代自觉、确立社会价值取向、做到守正创新；进一步指出大模型时代教育发展的实践出路在于于危机之中求落地，即积极面对AI大模型的不断迭代与持续演进为教育实践带来的新机遇和新挑战，从政策、技术等实践层面多方协同推进AI大模型在教育领域落地见效。
分类： 中国语言文学 发布时间： 2025-04-08 合作期刊: 《东吴学术》
摘要：ChatGPT 一经推出便成为现代社会历史上增长最快的科技产品，人们意识到今后的世界不再是以往的世界，以后的生活也不再是以往的生活。本文担心人工智能的高速发展在给人们带来诸多实用方便及商业利润的同时，也可能会推助学术界、教育界的某些不良倾向。作者强调ChatGPT 至今仍然是人类研发的一个工具，它不具备主体性，没有真正的创造功能。学术研究是个人的生命活动，学术研究的深入与创新还是要发挥学者自身内在的潜能，从个人的“实际生存状态”出发思考，凭借自己的“天赋言语技 能”写作。作者不排除人工智能有可能最终具备自己的主体性，但那一天如果真的到来，只会给人类带来更大的麻烦。当下，人文学者应当负责任地把ChatGPT 作为一个研究对象，对其前世今生、现下未来做出自己的反思与前瞻。
分类： 应用经济学 >> 金融学 发布时间： 2024-08-29 合作期刊: 《新金融》
摘要：近年来，生成式人工智能（GAI） 迅速迭代，ChatGPT以其突破性算法与交互模型为金融行业发展带来创新探索浪潮，特别是2024 年5 月发布的ChatGPT⁃4o，为生成式人工智能赋能养老金融提供更为高效的技术实现路径。本文基于技术⁃经济范式，分析GAI 通过提供更多信息、发现新知识与规律、提供新方向以及为养老金融应用实践探索新场景等，为养老金融发展提供更多机遇，同时也带来一些问题与挑战。为此，应从加强金融素养培育、严格养老金融数据使用与管理、注重隐私与安全保护以及探索GAI应用场景等方面着手，合力推动其使用的规范与安全，助力GAI更好地赋能养老金融，以推动中国养老金融的高质量发展。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 发布时间： 2024-08-22 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：人工智能时代，人工智能生成内容（AIGC）在颠覆内容生产行业的同时，也驱动着其 他领域的革新与发展。AIGC赋能档案知识服务，将助推档案资源知识转化效能的提升、档案知识 融合障碍的清除以及档案知识服务交互体验的优化。AIGC融入档案知识服务涉及知识组织、知 识生产与知识供应三大环节的具体场景，可通过夯实资源基础、促进质效提升、提升用户体验等共 同推动档案服务的转型升级。
分类： 法学 >> 法学理论 发布时间： 2025-04-21 合作期刊: 《法学教育研究》
摘要：目前，ChatGPT 等人工智能对法学教育产生了不可忽视的影响。“唯结果”式的考核方式举步维艰、传统的管理模式逐步崩解、教育主体性边界模糊、法学教育发展相对滞后，如何化解上述棘手问题以及如何合理运用GPT 等技术整合优化法学教育资源、改革人才培养模式、创新法学研究方法和课程建设正是法学教育面临的主要矛盾。 从长远角度看，法学教育的改革势在必行，对 GPT 等新一代人工智能应用的监督、风险的防范也要加紧提上日程。 面对 GPT系列技术所带来的挑战和机遇，教育者势必要沉着冷静，探索新思路，积极地和新一代人工智能进行良性融 合，推进教学过程“全链条化”“人本化”“协同化”“实践化”，加强算法风险治理，开创我国智慧法学教育的新生态。
分类： 法学 >> 民商法学 发布时间： 2024-12-26 合作期刊: 《湖南警察学院学报》
摘要：以ChatGPT为代表的生成式人工智能，在语言理解与生成、知识推理等方面具备极大的潜力。然而，生成 式人工智能在推动网络迅猛发展和各行业深刻变革的同时，也引发了知识产权争议、隐私及个人信息泄露等问题，且 由于生成式人工智能立法缺乏高度的预见性与明确性，使得生成式人工智能在我国的应用风险加剧。所以，必须加强 我国生成式人工智能的立法，从技术层面建立一个透明可信赖的算法评估标准与能够自我纠正、持续优化的AI生态 系统；从法律层面借鉴、吸收欧盟对生成式人工智能立法方面的成功经验，以完善我国未来生成式人工智能发展的保 护措施，为我国在人工智能领域的健康发展保驾护航。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-11-19 合作期刊: 《重庆理工大学学报（社会科学）》
摘要：以ChatGPT为代表的人工智能技术产品驱动了高等教育阶段的学习变革，但也存在着学习者主体性异化、生成内容可靠性难以甄别、信息安全被侵犯、学术诚信受到挑战等隐忧。分析ChatGPT的技术特点、优势及其在高校学生学习方面的应用前景，有助于理解这些隐忧产生的深层逻辑，进而更好地确立人工智能技术辅助高校学生学习的形式、内容、评价和监督机制，以加快智能技术与高等教育的深度融合，推动高等教育的数字化转型和高质量发展。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2024-11-14 合作期刊: 《重庆理工大学学报（社会科学）》
摘要：当前ChatGPT引领新一代人工智能技术革命浪潮，成为全世界关注的焦点，将使会计领域产生什么变革？从会计职能、会计要素和会计信息３个层面探析ChatGPT对会计理论框架的影响，探讨其在数据处理、经营分析、咨询服务、绩效管理、战略规划中的应用场景，并讨论会计实践应对策略，对推进人工智能会计理论及实践研究做出有益的探索。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 发布时间： 2024-09-12 合作期刊: 《农业图书情报学报》
摘要：[目的/意义]将类ChatGPT人工智能系统嵌入图书馆以催生其智慧服务发展的新方向，为图书馆的信息化、数字化建设带来新的机遇和挑战。研究旨在对ChatGPT助力图书馆智慧服务实现路径进行探索，为图书馆智慧服务提供理论参考和实践依据，推动图书馆智慧服务体系建设。[方法/过程]通过对国内外相关文献进行梳理，在总结ChatGPT核心技术并调研国内部分图书馆实际应用案例的基础上，客观分析其可能助力图书馆服务的应用场景及方向，阐述了该技术现有的局限和对图书馆及其从业者带来的威胁与挑战，并提出相应的策略。[结果/结论]ChatGPT技术将进一步优化图书馆的知识服务体系，提高图书馆智慧服务能力。未来图书馆应持续强化面向ChatGPT的智慧服务能力建设，创新服务模式和机制，不断推动图书馆智慧服务向纵深发展，从而满足读者多元化、个性化的信息需求。
分类： 中国语言文学 >> 文艺学 发布时间： 2024-05-29 合作期刊: 《社会科学战线》
摘要：克里斯蒂娃的互文性概念是在巴赫金对话性理论之上的进一步延伸，以文本的相互作用取代了后者的人文主义的主体观。但是克氏所构想的全体文本的海洋对于每一个人而言只能是一个想象，不可能成为现实。目前刚刚兴起的 ChatGPT等人工智能大模型则有可能阅读和利用人类海量的文本数据，并且进行深度学习和训练，从而真正实现整体文本的相互碰撞、引用和变异。在这样的时代条件下，我们有必要重新审视互文性概念的生产力，以及人工智能对文学写作和作者观念的冲击。
分类： 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 发布时间： 2025-04-22 合作期刊: 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》
摘要：大数据技术的迅猛发展,引发了社会生活的系统性变化。这种前沿技术的飞跃式进步极大地推动了高校思想政治教育和学生党建工作的变革与创新,尤其是作为机器学习大数据深耕的最新成果 ChatGPT的广泛应用,对高校思想政治教育和党建工作产生了极大的影响。当前,高校学生党建工作逐渐从网络化向智能化、数字化转型,在高校学生党建实际工作中,应充分利用人工智能和大数据技术的优点,克服与消除在实际工作中因技术的“双刃剑”特征而带来的风险与隐忧,特别是要处理好当前高校学生党建工作中存在的基础数据集成度不高、传统思政工作协同创新度不够、评价体系科学性有待提升等问题。因而,前瞻性思考新时代高校“智慧党建”工作,系统性谋划技术的有效融入,整体性推进“智慧党建”活动,应该致力于构建以立德树人为核心、学生党建和思政工作充分融合的“一体两翼”的工作格局,着力于搭建基础数据集成平台、思想理论赋能平台、支部建设成长平台的集成系统,聚力于数字化平台的研发和内容建设力度,这不仅是新形势下高校学生党建工作的新选择,也是一项极富理论意义和实践价值的活动,更是新时代大数据赋能高校学生党建工作的重要方式。
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