“OBE＋艾宾浩斯遗忘曲线”模式下智慧课堂教学模式研究——以现代汉语课程为例

• 作者： 方灿灿 ¹
• 作者单位：
  1.  桐城师范高等专科学校 小学教育系
• 发布时间：2025-01-20

摘要: 为提升学习成效和学生满意度，以成果导向教育（OBE）理论与艾宾浩斯遗忘曲线为研究基点，通过设计、实施教学实验对比智慧课堂模式与传统教学模式。实验表明，一是智慧课堂模式依据艾宾浩斯记忆规律定制教学与复习方案，利用多媒体等技术呈现课程内容，实施互动问答与在线测试等环节；二是使学生在学习成效、参与度等方面表现更佳，对课程满意度较高，为高等教育数字化高质量转型提供了实证支持。

• 分类： 教育学 >> 课程与教学论
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《海南开放大学学报》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202501.02022 (或此版本 PSSXiv:202501.02022V1)
  DOI:10.12451/202501.02022
  CSTR:32012.36.PSSXiv202501.02022
• 推荐引用方式： 方灿灿.“OBE＋艾宾浩斯遗忘曲线”模式下智慧课堂教学模式研究——以现代汉语课程为例.海南开放大学学报,2024(4).[PSSXiv:202501.02022V1] (点此复制)