大学生虚拟自我认同的建构：内在逻辑机制、困境、应对策略 ——基于微信朋友圈的考察

• 作者： 刘金丽 ¹ 张建宝 ¹
• 作者单位：
  1.  北京物资学院马克思主义学院
• 通讯作者： 张建宝 
• 发布时间：2025-02-17

摘要: 大学生在微信朋友圈中通过景观化自我的塑造、观众的选择与隔离等完成自我呈现，实现媒介时代的印象管理，建构起躯体缺位的数字自我，进而产生虚拟自我的认同即镜像自我。情绪价值的满足是大学生建构虚拟自我认同的内在动力，数字化技术的发展则为虚拟交往中情绪价值的满足提供了可能。但虚拟自我内含着自我认同的危机，表现为个体自我的迷失、自我同一性的混乱、自我价值选择的肤浅化。对此，需以中华优秀传统文化为大学生提供思想内核与价值引领，为自我认同的理性建构提供精神滋养；同时，还需引导大学生践行数字极简主义生活方式，强化与现实生活的连接，为自我认同的理性建构铸牢现实基础。

• 来自： 刘金丽
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202502.00751 (或此版本 PSSXiv:202502.00751V1)
  DOI:10.12451/202502.00751
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202502.00751
• 推荐引用方式： 刘金丽,张建宝.大学生虚拟自我认同的建构：内在逻辑机制、困境、应对策略 ——基于微信朋友圈的考察.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202502.00751.[PSSXiv:202502.00751V1] (点此复制)