涉农高校“五育并举”心理育人体系的创新与实践

• 作者： 周静逸 ¹
• 作者单位：
  1.  中国农业大学 人文与发展学院
• 发布时间：2025-02-28

摘要: 在加强学生心理健康工作上升为国家战略的背景下,围绕如何培育创新人才的积极心理品质,中国农业大学人文与发展学院以学生为中心,坚持健康第一,坚持全面发展,倡导学生积极心理品质培育,以新理念为中心,融合新课程、新队伍、新系统、新平台,开拓以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心“五育并举”的心理育人模式,围绕创新人才心理品质构建“五育并举冶心理育人体系。以创新人才急需的心理品质为出发点,通过五育融合的创新方式,培育学生善良人格,提升学生心理健康知识水平,增强学生心理韧性,激发学生幸福感,发展学生适应性,有效地开拓人才的心理健康素质提升和积极心理品质的培养路径,为高校推进创新人才的心理健康工作提供参考。

• 分类： 教育学 >> 教育心理学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中国农业大学学报(社会科学版)》 2024年 第6期
• 引用： PSSXiv:202502.01720 (或此版本 PSSXiv:202502.01720V1)
  DOI:10.12451/202502.01720
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202502.01720
• 推荐引用方式： 周静逸.涉农高校“五育并举”心理育人体系的创新与实践.中国农业大学学报(社会科学版),2024(6).[PSSXiv:202502.01720V1] (点此复制)