“探究影响鼠妇分布的非生物因素”教学中数据处理问题探析

• 作者： 钱维 ¹
• 作者单位：
  1.  南京市上元中学
• 发布时间：2025-02-28

摘要: 在“探究影响鼠妇分布的非生物因素”教学中，有的教师采用不恰当的方式对数据进行处理，影响了教学效果。本文通过分析数据处理的不恰当之处，加强教师对数据意义和处理方式的理解，教学中采用科学合理的数据处理方式，得出的结论才可靠准确；在学生经历数据的收集整理、处理和解释的实践中提升学生数据素养。

• 来自： 钱维
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202502.01727 (或此版本 PSSXiv:202502.01727V1)
  DOI:10.12451/202502.01727
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202502.01727
• 推荐引用方式： 钱维.“探究影响鼠妇分布的非生物因素”教学中数据处理问题探析.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202502.01727.[PSSXiv:202502.01727V1] (点此复制)