刍论使用历史大数据文本资源构建历史情境应遵循的原则

• 作者： 杨徳志 ¹
• 作者单位：
  1.  江苏省灌南高级中学
• 发布时间：2025-02-28

摘要: 历史大数据文本资源是指各历史专业数据库、知网、高校院系、组织团体政党、博物馆、图书馆、展览馆、自媒体等网站提供的为教学服务的历史文本（广义）资源，在借用这些文本资源构建历史情境的教学过程中，在具体从宏观到微观进行挑选、取舍真实性、价值密度高的文本资源的四步实践操作中，应坚持四大原则，才能建构“逼真”的历史情境，实现高效教学。

• 来自： 杨德志
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《教学月刊》 2023年 第7期
• 引用： PSSXiv:202502.01734 (或此版本 PSSXiv:202502.01734V1)
  DOI:10.12451/202502.01734
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202502.01734
• 推荐引用方式： 杨徳志.刍论使用历史大数据文本资源构建历史情境应遵循的原则.教学月刊,2023(7).[PSSXiv:202502.01734V1] (点此复制)