“知行合一”理念下的高校师德师风建设探析

• 作者： 郑晴 ¹ 万晓文 ¹ 盛文彬 ¹ 杜静 ¹
• 作者单位：
  1.  江西中医药大学
• 发布时间：2025-03-10

摘要: 高校师德师风建设是我国高质量教育体系建设的重要基石,是新时代高校教师队伍建设的首要任务.当前我国高校师德师风建设仍存在不“知”难“行”、“知”而不“行”、“知”而难“行”等问题.面对新形势下高校师德师风建设存在的现实困境,必须加强教师对“知行合一”内涵的认识,坚持理论学习与实践应用统一、职业道德与社会责任统一、个人修养与职业规范统一原则,通过深化组织文化培养、健全绩效考核评价体系和营造师德师风建设的良好环境等“引”“激”“育”手段,完善高校师德师风建设路径,推动师德师风建设常态化、长效化.

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《豫章师范学院学报》 2024年 第6期
• 引用： PSSXiv:202503.00633 (或此版本 PSSXiv:202503.00633V1)
  DOI:10.12451/202503.00633
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.00633
• 推荐引用方式： 郑晴,万晓文,盛文彬,杜静.“知行合一”理念下的高校师德师风建设探析.豫章师范学院学报,2024(6).[PSSXiv:202503.00633V1] (点此复制)