人才驱动抑或财政支持：西部高等教育高质量发展的路径选择——基于资源依赖视角的组态分析

• 作者： 蔡文伯 ^1,2 徐晓晶 ¹
• 作者单位：
  1.  石河子大学师范学院

  2.  塔里木大学
• 发布时间：2025-03-20

摘要: 西部地区高等教育高质量发展是建设高质量教育体系的重要环节，是促进我国高等教育均衡发展的必然选择。影响西部地区高等教育发展的因素众多，研究从资源依赖视角入手，以西部地区26所双一流大学为样本，通过模糊集定性比较分析方法（fsQCA)分析各项资源在西部地区高等教育高质量发展中的作用。研究发现：西部地区高校高质量发展有三条路径，分别为依托财力资源的驱动发展型、外部资源与内部资源并行发展的全面完善型、依靠高校自身资源的内部驱动型。为促进西部高校高质量发展，首先是因地制宜，以现有资源为基础合理选择发展路径；其次是人才驱动，以共享发展为导向加快资源平台建设与发展；最后是财政支持，以教育经费投入为牵引扩宽资金来源渠道。

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《民族高等教育研究》 2024年 第1期
• 引用： PSSXiv:202503.01746 (或此版本 PSSXiv:202503.01746V1)
  DOI:10.12451/202503.01746
  CSTR:32012.36.PSSXiv202503.01746
• 推荐引用方式： 蔡文伯,徐晓晶.人才驱动抑或财政支持：西部高等教育高质量发展的路径选择——基于资源依赖视角的组态分析.民族高等教育研究,2024(1).[PSSXiv:202503.01746V1] (点此复制)