突破与融合：粤港澳大湾区高等教育合作发展的成效、困境与对策

• 作者： 王红 ^1,2 陈寒 ¹
• 作者单位：
  1.  华南师范大学教师教育学部

  2.  粤港澳大湾区教师教育学院
• 发布时间：2025-03-25

摘要: 高等教育合作发展是粤港澳大湾区建设重大战略的重要组成部分。当前粤港澳大湾区高等教育合作发展呈现出区域性、双向互动性和整体性特征，在合作办学、协同育人、科研协同创新方面取得重大进展。但因资源分布不均、战略契合欠佳、体制机制壁垒、文化认同差异等，粤港澳大湾区高等教育合作依然存在发展协同不足、服务区域能力不够、合作要素流通不畅、合作理解和认同度欠佳等问题。对标“世界高等教育合作发展和创新发展先进典范”的建设目标和高等教育合作发展现状，应以区域均衡发展为基础、以服务国家战略为统领、以制度创新为着力点、以文化培育为推手，进一步深化粤港澳大湾区高等教育合作的深度、广度、融合度和提升服务区域经济社会发展能力。

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《学术研究》 2024年 第10期
• 引用： PSSXiv:202503.02899 (或此版本 PSSXiv:202503.02899V1)
  DOI:10.12451/202503.02899
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.02899
• 推荐引用方式： 王红,陈寒.突破与融合：粤港澳大湾区高等教育合作发展的成效、困境与对策.学术研究,2024(10).[PSSXiv:202503.02899V1] (点此复制)