摘要: 创新创业能力培养是高校创新创业教育的着力点,是高等教育高质量发展的重要路径。构建一个包含参赛动机、创新创业支持和创新创业能力的模型来探讨个人参赛动机和高校创新创业支持对创新创业能力的影响。研究结果表明,个人参赛动机(包括社会交往动机、自我表达动机及心理调节动机)正向影响创新创业能力;高校创新创业支持正向影响创新创业能力;高校创新创业支持会削弱自我表达动机对创新创业能力的正向影响。研究结果将为高校创新创业教育的实施、创新创业大赛的组织和管理等提供有效的理论指导和实践指导。
[V1] | 2025-03-28 17:53:59 | PSSXiv:202503.03776V1 | 下载全文 |
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