解码“5I”教育：探索新时代教育革新的理论与实践

• 作者： 曲盛 ¹
• 作者单位：
  1.  泰山护理职业学院
• 发布时间：2025-04-14

摘要: 本文紧扣怀进鹏部长提出的“5I”教育理念，展开多维度、深层次的剖析。通过有机整合学习科学、教育技术学等前沿教育理论，结合国内外多个成功实践案例，对“5i”教育的丰富内涵、多元价值与可行实施路径进行了系统阐释。“5l”教育理念精准顺应数字时代和社会发展的道切需求，为化解当下教育资源分配不均、教学模式单一等难题，以及推动教育数字化转型，提供了清晰且可行的方向指引。文章致力于深化教育工作者、政策制定者及相关人士对“5”教育的理解，为他们在教育规划、政策制定与教学实践中精准施策提供理论支持与实践经验，推动我国教育事业迈向高质量发展的新阶段。

• 来自： 曲盛
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• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202504.01572 (或此版本 PSSXiv:202504.01572V1)
  DOI:10.12451/202504.01572
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.01572
• 推荐引用方式： 曲盛.解码“5I”教育：探索新时代教育革新的理论与实践.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202504.01572.[PSSXiv:202504.01572V1] (点此复制)