立足素养的跨学科教学融合创新研究——以百草园智慧管理系统的设计与应用为例

• 作者： 刘长焕 ¹ 刘文凤 ¹ 纪朝宪 ¹
• 作者单位：
  1.  中国人民大学附属中学
• 发布时间：2025-04-18

摘要: 跨学科教学有助于培养学生的综合能力和应用能力，而这方面的能力正是国家发展对人才的急迫要求。融合生物、劳动、通用技术学科实现跨学科主题教学，有利于培养学生的综合应用能力。该主题教学从学校百草园节假日管理难的真实问题出发，立足三个学科的核心素养，确定百草园智慧管理系统的设计与应用的学习主题，设定学习目标，组织教学内容，规划学习任务和学生活动，最后实施课程，总结感悟与所思。

• 分类： 教育学 >> 课程与教学论
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《创新人才教育》 2024年 第6期
• 引用： PSSXiv:202504.02263 (或此版本 PSSXiv:202504.02263V1)
  DOI:10.12451/202504.02263
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.02263
• 推荐引用方式： 刘长焕,刘文凤,纪朝宪.立足素养的跨学科教学融合创新研究——以百草园智慧管理系统的设计与应用为例.创新人才教育,2024(6).[PSSXiv:202504.02263V1] (点此复制)