“发文主体-关键政策-主题内容”叠加视角下中国产学研协同创新政策体系演化研究

• 作者： 郝敏 ¹ 侯艳辉 ¹ 赵文静 ¹
• 作者单位：
  1.  山东科技大学经济管理学院
• 发布时间：2025-04-18

摘要: 采用LDA主题模型、社区发现算法和社会网络分析等文本量化分析方法，从政策发文主体、关键政策、主题内容三个维度，对我国2005一2024年发布的157份产学研协同创新政策进行文本量化分析，揭示我国产学研协同创新政策体系演化路径、演化规律与发展机制，为未来政策制定与实施提供科学参考。研究发现：社会、经济发展环境变化与国家重大战略调整是我国产学研协同创新政策变迁的关键因素；政策发文主体向多元化发展，合作模式更加广泛，以科学技术部为主导的多元主体协作格局更具适应力；政策文本主题主要包括科技创新发展、科技成果产业化建设和产学研协同创新发展环境构建三个方面，主题内容丰富且相互关联、互相依存，呈现系统性、持续性、动态性的演化特征。

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中国高校科技》 2025年 第3期
• 引用： PSSXiv:202504.02279 (或此版本 PSSXiv:202504.02279V1)
  DOI:10.12451/202504.02279
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.02279
• 推荐引用方式： 郝敏,侯艳辉,赵文静.“发文主体-关键政策-主题内容”叠加视角下中国产学研协同创新政策体系演化研究.中国高校科技,2025(3).[PSSXiv:202504.02279V1] (点此复制)