摘要: 为了促进公安院校交通管理工程向新工科专业发展,提高学生实践能力,通过文献研究法分析当前交通管理工程专业实践教学现状和新工科对实践教学的要求,并以贵州警察学院为例,采用问卷调查法收集2024届毕业生对大学4年实践教学效果的评价情况。结果表明,贵州警察学院交通管理工程实践教学存在毕业实习和寒暑假见习内容没有规划、学习杂乱和寒暑假时间占用太多的问题;专业必修课实践教学存在教学、实践、实战与实际需求之间的矛盾,教学实践周的实践内容与课程实训内容重合、考勤较少、讲座多等问题。最后,有针对性地提出重构实践教学体系和优化实践教学内容与学分的实践教学改革建议。
[V1] | 2025-04-26 16:57:10 | PSSXiv:202504.03299V1 | 下载全文 |
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