分类： 公共管理学 发布时间： 2025-03-26
摘要：技能人才是指动手操作与知识经验相结合而形成的劳动者群体，西方语境下的“蓝领”大致符合这个定义，政策生态则是促进技能人才就业的重要驱动力。以中国31个省份的技能人才就业情况为案例，收集了各省的技能人才政策相关数据，结合经济基础与创新实力的区域差异，借助定性比较分析方法整合了政策生态系统的7个前因条件，探讨了促进技能人才就业的多重并发因素与复杂组态效应。研究结果表明：单一政策要素无法对技能人才就业产生绝对性影响，要素间需要合理搭配共同形成促进技能人才就业的组态路径。存在4种促进技能人才就业的政策生态模式，即价值驱动模式、技能适配模式、社会目标模式和产教融合模式。经济发达地区促进技能人才就业较为适用产教融合模式，经济欠发达地区促进技能人才就业则与技能适配模式更为匹配。研究结论拓展了技能人才政策生态系统的劳动就业视角，有助于深入理解技能人才就业的促进机制，为各地政府深入实施就业优先战略提供差异化与多元化的解决方案。
分类： 社会学 >> 社会工作 发布时间： 2025-02-18 合作期刊: 《学海》
摘要：劳工政策是政府为保障劳工权益而制定的政策。澳门从20 世纪80 年代开始制定劳工政策,经过回归后的发展,逐渐形成系统化的劳工政策体系,并在雇员保护方面取得了一定的成效。考虑到澳门的经济发展水平,同时对比内地以及国际标准,澳门劳工政策对劳工的保护水平还存在较大的提升空间。澳门特区政府应进一步增强劳工保护意识,从优化福利政策类型,加强弱势就业群体的保护等方面对相关政策加以完善。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 发布时间： 2025-02-08 合作期刊: 《农业图书情报学报》
摘要：[目的/意义]探索人工智能生成内容（简称AIGC）驱动下研究生数字素养教育的有效路径，以提升研究生在数智时代的综合素养，满足社会对创新型人才的需求。[方法/过程]在文献调研基础上，分析AIGC 技术发展应用带来知识体系扩展、技能要求提升，教育环境改变。探讨AIGC 驱动下研究生数字素养教育边界已拓展，为顺应AIGC 技术对研究生数字素养教育带来变革提出系列提升路径。[结果/结论]AIGC 加速教育与智能的融合，研究生数字素养教育需以培养研究生驾驭智能技术能力、跨学科融合能力、创新实践能力、批判性思维、数字伦理为着力点。采取创新教学模式，优化数字素养课程内容，构建跨学科整合机制，建立监管机制，重视引导学功能和完善评价机制等变革路径，以促进研究生的综合素养提升。
分类： 社会学 >> 人口学 发布时间： 2025-03-26 合作期刊: 《热带地理》
摘要：文章从移民网络的视角，使用2017年中国流动人口动态监测数据，分析其中高学历流动人口的空间分布、落户意愿及其社会影响因素，同时探讨省际与省内迁移模式对落户意愿的影响差异。研究发现：1）高学历流动人口的落户意愿大体呈“北高南低”的分布格局。高学历流动人口的友缘、亲缘网络呈现“北高南低”格局，业缘网络呈现“西高东低”格局，乡缘网络则呈现“东高西低”的格局；2）移民网络对高学历流动人口的迁移形成物质情感的社会支持，对落户意愿存在显著影响，亲缘、友缘和业缘影响较大，乡缘影响较小；3）省内高学历流动人口由于迁移距离较近、迁移成本低等原因，其落户意愿受到亲缘的影响更大，而省际高学历流动人口则因在流人地缺少亲缘等原因，落户意愿较弱，且受友缘和乡缘影响更大。未来的人才迁移研究和政策应更多考虑社会因素，这有利于推动人才强国战略的实施。
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