分类： 教育学 >> 学前教育学 发布时间： 2025-02-28 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要：幼儿园教育过程公平是实现公平而有质量的学前教育的关键环节。基于16位幼儿教师深度访谈，依据扎根理论的三级编码分析发现：幼儿教师在践行教育过程公平时遭遇平等对待难、差异对待难与弱势补偿难三大困境。上述实践困境由幼儿教师的公平行为意愿所导致，而其公平行为意愿受到行为态度、主观规范与知觉行为控制三者的综合影响。基于研究发现，现从澄清有关概念、明确工作要求、增加有力支持、降低相关阻碍与建立有效机制等方面采取对策和建议。
分类： 心理学 >> 发展与教育心理学 发布时间： 2025-04-03 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要：茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，豫章师范学院深入挖掘其精神内涵并积极应用于实践。学校通过开设茶艺选修课程、举办校园文化活动等多种方式，将茶文化理论与实践相结合，融入学生日常管理和心理健康教育。研究发现，茶文化在提升学生心理健康水平方面具有显著价值，能有效缓解心理压力、疏导负面情绪、增强学生自信心。茶文化已成为校园文化生活的重要部分，为学生的全面发展提供了有力支持。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-12-20 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要：红色家风是我国红色文化中宝贵的精神财富，将红色家风融入中小学德育课程符合新时代的发展背景，对中小学生具有稳固家风文化、增强文化自信、形塑个人品质、提升公民道德的价值意蕴。由于家庭场域传承主体失责、学校场域传承方式式微、社会场域传承意识不够，故红色家风融入中小学课程现状不佳。因此，突破困境亟须家校社合力，既要校内场域从融入原则、融入内容、融入方式着手，又要校外场域从家庭的教育保障和社会各界的协同保障探索融入的实现路径。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-09-24 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要：当前,高校劳动教育正面临教育观念转变、课程与资源配置、教师队伍建设、评价体系完善等一系 列挑战.茶文化与高校劳动教育的融合,包括茶树种植、茶叶采摘、加工制作、鉴赏品茗等,极大地丰富了高校 劳动教育的载体和形式,为学生提供了全面的创造性劳动体验,有效提升了学生的劳动技能、审美情趣与文化素养.为此,提出了茶文化与高校劳动教育融合的实施路径,构建融合的课程体系、实践体系、教师体系、激励 体系和评价体系,助力弘扬中华优秀传统文化,使之更加符合时代发展的需要。
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