分类： 法学 >> 法学理论 分类： 法学 >> 民商法学 发布时间： 2025-04-21 合作期刊: 《法学教育研究》
摘要：法学教学的层次性决定了本科 “民法学”课程的教学目标在于实践能力的培养，故课程的组织与方法应当受到上述目的性的约束。 由于实现教学目标的条件存在利弊并存的特征，故扬长避短遂成为实现教学目的的必然选择。 在上述教学目标的约束下，课程的教学内容，应以“案例分析所需知识之储备”为原则进行取舍；课程的教学方法，则需妥善处理记忆与理解、具体与抽象、知识与应用及输入与输出等方面的关系。
分类： 法学 >> 民商法学 发布时间： 2024-12-31 合作期刊: 《法学家》
摘要：民法典法律规范并不是实定法秩序的全部。法律规范实施的法律效果、价值判断与非正式法律规范组成了应然法秩序的组成内容。法学方法论需要实现实定法秩序向应然法秩序的统一。功能主义释意模式是实定法秩序趋同应然法秩序的桥梁，是克服法教义学与社科法学局限的解释范式。功能主义释意把无所把握的目的解释融入到法律之中，使得目的解释客观化并具有可接受性。功能主义释意将非正式法律规范的政策与情理融入法律，实现法律规范的合社会性。功能主义释意作为法学方法论的一场革命，能够推动中国民法教义学的建立，进而推动中国民法学自主性知识体系的建立。
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