分类： 公共管理学 >> 行政管理 发布时间： 2025-03-24 合作期刊: 《学术研究》
摘要：本文基于对人工智能高质量发展的现实困境、主要特征、时代内涵的分析，结合中国“人工智能社会实验”行动，阐释人工智能社会实验驱动人工智能高质量发展的逻辑依据和作用机制。研究发现，当前人工智能高质量发展面临内蕴风险、理性危机、测评难题三重困境；人工智能高质量发展是人工智能技术自身能力水平的提升以及技术应用带来的积极经济影响和社会影响的总和，应当是工具理性和价值理性的辩证统一，应当为经济发展和社会发展双向赋能；人工智能社会实验遵循理论和现实双重逻辑，并通过政策评价与预见、风险预警与防控、价值协商与共创、实施保障与反馈四种机制驱动人工智能高质量发展。
分类： 教育学 >> 教育技术学 发布时间： 2024-05-15 合作期刊: 《阅江学刊》
摘要：当前，新一轮科技革命与教育变革产生了新诉求，人类站在科技革命与教育变革的历史交汇点，人工智能正在融入教育教学。智能技术与教育深度融合是促进教育变革创新和高质量发展的重要举措。教育变革面临诸多现实需求，亟待利用智能技术创造性地予以满足。智慧教育的科技支撑与治理框架需要从学生成长、教师发展和环境升级三个视角，重点关注学生、教师、特殊群体、学校和区域五大领域。教育变革亟须引入社会实验和仿真模拟研究，推动人工智能变革教育的实践活动。国内外教育变革中的社会实验案例为开展人工智能变革教育的社会实验提供了借鉴。当前，国家政策指引了人工智能变革教育的社会实验方向，引发了教育界的前瞻性关注。未来的教育发展，既要加快推进人工智能变革教育的社会实验，又要认识到可能出现的诸多伦理问题。
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