分类： 信息资源管理 >> 档案学 发布时间： 2024-08-05 合作期刊: 《档案与建设》
摘要：中国第一历史档案馆将已数字化的电子文件档案通过“数转模”技术进行再次转换，生 成以胶片为存储介质的缩微胶片档案。该项目的实施不仅有效保护传统纸质档案和数字化电子文 件档案，还充分发挥缩微胶片作为存储介质在长期保存方面的优势，与数字化电子文件档案利用高 效便捷等优势形成互补，推进档案信息在不同存储介质之间实现真实完整可靠地转换，进而有利于 促进各类档案的保护与利用。
分类： 理论经济学 >> 世界经济 发布时间： 2024-10-10 合作期刊: 《商展经济》
摘要：在全球化和“一带一路”背景下，我国企业积极参与境外EPC工程项目，从而拓展了国际市场业务版图，提高了技术管理能力和国际影响力。然而，境外EPC项目的执行涉及政治、法律、文化和技术多重风险，增加了项目管理的复杂性和不确定性。为了有效应对这些挑战，本文提出了全方位的风险管理策略，主要包括：强化法律意识，促进文化了解；加强数字管理，实行高新监管等。同时，强化数字化管理和高新技术的应用能够显著提高项目管理的效率和质量。本文通过对境外EPC项目风险的深入分析，为企业在国际工程承包中提供了实用指南，有助于其在全球市场中布局业务、提高竞争实力，同时也是推动中国企业参与国际合作、实现全球化战略的重要途径。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2025-02-26 合作期刊: 《财会月刊》
摘要：为促进国家各领域高质量发展，中央和地方政府在各领域都出台了相关政策，加大了专项奖补资金拨付力度，通过以奖代补的方式发挥杠杆和引导效应，因此，亟需理论界和实务界关注政府专项奖补资金的绩效管理。本文首先分析专项奖补资金的独特性，然后基于财会监督视角，以A 市制造业强市、招商引资、会展活动等项目的专项奖补资金绩效管理为例，深挖政府专项奖补资金存在的问题，并从政策设计与执行、资金全生命周期管理、项目管理及绩效等方面进行分析。专项奖补资金绩效管理的强化，需要采取有针对性的变革举措，包括：推进政策创新，加强各级有效衔接；优化项目遴选，细化预算编制；完善项目管理，开展多元评价。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-11-23 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：浙江省宁波市奉化区裘村镇中心小学针对校内职初教师占比较高，且在专业成长中缺失自我认知、成长方向、专业助力等现实困境，通过管理变革赋能教师成长。一是通过阅读赋能，提升教师主动学习力；二是通过机制赋能，提升教师岗位胜任力；三是通过团队赋能，提升教师持续发展力。一系列的专业引领活动有效激发了职初教师的内生动力，促进了教师的专业成长。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 发布时间： 2024-09-23 合作期刊: 《商展经济》
摘要：境外会展项目是企业深耕老市场和拓展新市场最常见的方式，也是目前最行之有效的方式。会展管理作为一个复杂且需要多方面协调的活动，与项目管理的核心理念在众多方面不谋而合，共同强调了系统性、目标导向性及资源的优化配置。本文基于PMBOK第六版项目管理知识体系的核心内容，深度剖析了会展项目的特点及当前面临的挑战，并从企业参展的视角出发，结合境外展会项目的特点，详细探讨了项目管理理论在境外会展项目的启动、规划、执行、监控、收尾这五大过程组中的具体应用与实践。通过对每一阶段的深入分析及方法建议，总结了项目管理理论对会展管理的重要性与实践意义。本文不仅印证了项目管理理论在会展管理中的实际应用价值，还进一步强调了其在提高会展项目执行效率与成效方面的重要作用，为会展行业的持续健康发展提供了新的视角与切实可行的方法论指导。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-11-23 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：在建设现代学校治理体系、推进教育高质量发展的时代背景下，学校管理者亟须转变管理方式，以服务型管理“服务”师生生命成长和学校品质提升。安徽省合肥市望湖小学探索在“舒展教育”理念指引下推行服务型管理，从学校利益相关方—教师、学生、家长与社区的视角推进管理模式转变，着眼师生的成长和发展、家校的协作和共育创新管理路径，构建了相互认同理解、积极合作互助、互促提高共进的良好生态，逐步实现了“让每个生命自由舒展”的办学追求。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2025-03-10 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：教师在项目化学习中扮演着“项目经理”的角色，其项目管理能力直接影响着学习效果。教师的项目管理能力表现为设计环节的项目设计力、规划环节的项目协调力、执行环节的项目调控力以及评价环节的指导力。当下在中小学项目化学习实施中，存在部分教师项目设计力和协调力不足、项目调控和评价参与过度的问题。有效实施项目化学习，教师要提升项目设计力和协调力，把握好项目调控和参与评价的度。
分类： 公共管理学 >> 行政管理 发布时间： 2024-09-24 合作期刊: 《长白学刊》
摘要：我国公共项目建设取得了举世瞩目的成就，一系列公共项目已成为世界公共 项目建设史上的标杆，对提升综合国力产生重要影响，公共项目治理理论也得到长足发 展。然而，现有研究对其发展脉络、理论框架尚未给出清晰阐释，为后续研究和理论拓展带 来困扰。因此，系统梳理其理论体系以指导学界精准应用公共项目治理理论指导工程实 践，成为学界关注的重要议题。研究内容包括：（1）公共项目治理研究发轫于解决公共项目 绩效悖论，通过赋予公共项目可分析性实现了研究范式从管理到治理的转换；（2）公共项 目治理知识体系主要包括“治理结构” “治理机制” “治理模式” “治理绩效”等核心内容；（3）通 过对代建制下非经营性公共项目治理结构与机制的分析，构建了一套公共项目绩效改善 的系统性分析框架。研究成果将推动公共项目治理理论进一步发展，并能为发挥公共项目 治理指导工程实践的理论意义、优化公共项目治理的制度建设提供研究基础。
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