老年终身学习：概念、优势与路径

• 作者： 高利平 ¹
• 作者单位：
  1.  山东建筑大学 法学院
• 发布时间：2024-08-22

摘要: 关注老年人在践行终身学习、提升文化素养、实现社会价值等方面的需求，助力老年人的养老模式从 基本生存型向高质量发展型转变。首先梳理了教育、学习、终身教育、终身学习、老年教育、老年终身学习等相关概 念。分析了当前中国推进老年终身学习的优势：老年终身学习的制度保障日渐完善、老年人受教育水平提升有利于 终身学习的开展、老年学习机构发展迅速等。其次总结了老年终身学习发展中存在的问题：老年人对终身学习的认 同感和需求较低、社会对老年终身学习的重视程度低、老年终身学习资源供给不足等。再次就倡导老年终身学习、 实现积极老龄化提出政策建议：做好老年终身学习制度顶层设计、扩大学习资源供给提高老年终身学习的可得性、 立足社区提高老年终身学习的可及性、从养教结合走向“养医为学乐”一体化等。

• 分类： 教育学 >> 成人教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《济南大学学报（社会科学版）》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202408.01351 (或此版本 PSSXiv:202408.01351V1)
  DOI:10.12451/202408.01351
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202408.01351
• 推荐引用方式： 高利平.老年终身学习：概念、优势与路径.济南大学学报（社会科学版）,2024(4).[PSSXiv:202408.01351V1] (点此复制)