教育强国建设的关键特征、理论逻辑与实践策略

• 作者： 曾里 ¹ 李广海 ¹
• 作者单位：
  1.  广西师范大学教育学部
• 发布时间：2024-10-22

摘要: 教育是强国崛起和民族复兴的关键,建设教育强国是推进社会主义强国建设、实现教育高质量发展的必然选择.教育强国建设作为国家重大战略,具有人民性、现代化、融合性、包容性的关键特征,彰显着中国教育自信、中国教育特色和中国式教育现代化.基于上述特征,教育强国建设又演变出以人的现代化理论为起点、以创造性破坏理论为中介、以高质量发展为终点的理论逻辑体系.遵循强国体系的理论逻辑、破除教育可持续发展中的束缚,教育强国建设应把握立德树人的使命以打造新的教育社会契约,深化推动教育科技人才的融合创新,健全新型举国体制,构建面向高水平科技自立自强的组织生态.

• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《内蒙古社会科学》 2024年 第5期
• 引用： PSSXiv:202410.02040 (或此版本 PSSXiv:202410.02040V1)
  DOI:10.12451/202410.02040
  CSTR:32012.36.PSSXiv202410.02040
• 推荐引用方式： 曾里,李广海.教育强国建设的关键特征、理论逻辑与实践策略.内蒙古社会科学,2024(5).[PSSXiv:202410.02040V1] (点此复制)