高职院校普职融通课程体系构建研究

• 作者： 仇怀凯 ¹
• 作者单位：
  1.  中山职业技术学院
• 发布时间：2024-11-06

摘要: 普职融通课程是未来高职教育改革的重点，它在推进教育公平、培养创造性人才、 促进学生稳定就业等方面具有巨大的价值。高职普职融通课程作为一种教育事业，在编制的 过程中需遵循以学生为本、因时因地制宜、教育规律等原则。课程编制中以全面发展的人为 目标，汇集多元化的课程资源，采取多种措施进行教学，并制定具有发展性、个性化的评价 指标，使课程编制科学化、制度化、合理化，以更好的推动普职融通课程的发展。

• 来自： 仇怀凯
• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202411.00443 (或此版本 PSSXiv:202411.00443V1)
  DOI:10.12451/202411.00443
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.00443
• 推荐引用方式： 仇怀凯.高职院校普职融通课程体系构建研究.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.00443.[PSSXiv:202411.00443V1] (点此复制)