学习需求导向下老年教育供给研究——基于海南省的实证调查

• 作者： 温书宇 ¹ 陈琴 ² 潘青 ³ 文艺霖 ³ 吴亮 ³
• 作者单位：
  1.  国家开放大学 （国家老年大学） 老年学院

  2.  海南开放大学 学分银行建设办公室

  3.  海南开放大学 社区教育学院
• 发布时间：2024-11-11

摘要: 当前老年人学习需求与老年教育供给之间的矛盾愈发突出。尝试通过建构起以需求侧与供给侧为主的学习需求导向的老年教育供给框架, 以海南省作为案例开展实证调查。深入探讨基于学习动机、学习内容、学习方式、学习费用、学习障碍五要素的学习需求要素导向的老年教育供给匹配问题；探讨基于应付需求、发展需求、超越需求的学习需求层次导向的老年教育供给匹配问题。从办学机构、教学师资、课程内容、服务平台、条件保障五要素的老年教育供给要素角度出发，分析海南省老年教育供给现状。最后，提出弥合老年人学习需求与老年教育供给之间差距的具体举措和建议。

• 分类： 教育学 >> 成人教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《海南开放大学学报》 2024年 第2期
• 引用： PSSXiv:202411.00782 (或此版本 PSSXiv:202411.00782V1)
  DOI:10.12451/202411.00782
  CSTR:32012.36.PSSXiv202411.00782
• 推荐引用方式： 温书宇,陈琴,潘青,文艺霖,吴亮.学习需求导向下老年教育供给研究——基于海南省的实证调查.海南开放大学学报,2024(2).[PSSXiv:202411.00782V1] (点此复制)