“六个必须坚持”：习近平关于教育重要论述的方法论特征

• 作者： 宋剑 ¹
• 作者单位：
  1.  山东大学
• 发布时间：2025-01-21

摘要: 习近平关于教育重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的“教育篇”，是建设教育强国的根本遵循。习近平关于教育重要论述内涵丰富、体系完整，呈现出鲜明的方法论特征，具体表现为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上，办好人民满意教育；必须坚持自信自立，扎根中国大地办教育；必须坚持守正创新，激发教育发展活力；必须坚持问题导向，找准教育工作突破口；必须坚持系统观念，统筹复杂系统工程；必须坚持胸怀天下，推动教育对外开放。新时代新征程，要深入学习习近平关于教育重要论述的方法论特征，并将之转化为教育强国建设的实际行动。

• 来自： 宋剑
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已投稿主题征文
征文主题： 平台智声|联合征文：学习贯彻全国教育大会精神主题征文（截止2025年6月）
• 引用： PSSXiv:202501.02088 (或此版本 PSSXiv:202501.02088V1)
  DOI:10.12451/202501.02088
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202501.02088
• 推荐引用方式： 宋剑.“六个必须坚持”：习近平关于教育重要论述的方法论特征.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202501.02088.[PSSXiv:202501.02088V1] (点此复制)