近十年我国职业教育发展研究热点与演化的可视化分析

• 作者： 闫琪 ¹ 王欣 ²
• 作者单位：
  1.  山东职业学院

  2.  山东职业学院
• 通讯作者： 闫琪 
• 发布时间：2025-03-14

摘要: 职业教育作为培养应用型人才的重要途径，事关国家产业创新、技术进步及经济结构调整，对国家教育事业的发展具有重要意义。为全面掌握近十年我国职业教育研究现状、研究热点和发展趋势，运用NoteExpress 和CiteSpace 软件对2015年至2024年中国知网(CNKI)收录的3780篇文章作者、机构和关键词进行可视化图谱分析。研究表明，在职业教育领域，我国核心作者群和机构群尚未形成，合作缺乏紧密性；关键词延续以往研究传统，如乡村振兴、职教改革、人才培养、产教融合，研究前沿性和创新性较低。后续各研究主体和研究机构间应加强合作，高校在实践中需提升产学研深度融合，关注人工智能、智能制造、职业教育发展中国模式等热点话题，向着服务经济高质量发展、“数智”化技术革新、新质生产力需要转向，培养服务国家战略性发展的高级技术人才。

• 来自： 闫琪
• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 说明： 随着国家对职业教育工作的支持与引导，在一系列政策的推动下，学术界围绕职业教育体系建设展开了多维度的理论探讨和实证研究。而当下在数字化转型与新质生产力培育的双重驱动下，职业教育研究则呈现加速迭代态势。基于上述背景，本研究采用文献计量学方法，通过NoteExpress文献管理工具构建研究数据库，并运用CiteSpace科学知识图谱工具进行文献计量分析与可视化呈现。通过系统梳理近十年来职业教育领域现有研究成果的知识网络与演进路径，揭示该领域的研究热点与发展趋势，为后续学术研究提供理论参考与方法论启示。
• 稿件状态： 已投稿会议
会议名称： 平台智声|第十届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛
• 引用： PSSXiv:202503.01213 (或此版本 PSSXiv:202503.01213V1)
  DOI:10.12451/202503.01213
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.01213
• 推荐引用方式： 闫琪,王欣.近十年我国职业教育发展研究热点与演化的可视化分析.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202503.01213.[PSSXiv:202503.01213V1] (点此复制)