新加坡中小学华文课程标准对国际中文教育的启示

• 作者： 余可华 ¹
• 作者单位：
  1.  广州番禺职业技术学院
• 发布时间：2025-03-20

摘要: 华文课程是新加坡中小学的必修课程，华文课程标准对于提升华文教学与学习效果具有重要的指导意义。本文梳理了新加坡中小学华文课程标准在课程理念、课程目标、课程架构、课程资源方面的研制经验，体现了以培养语言能力学习为导向，重视自主学习能力培养，注重评价对于教学与学习的改善作用的基本特征。新加坡华文课程标准研制经验可为其他地区国际中文课程标准修订、国际中文教育评价以及国际中文教材编写提供参考。

• 来自： 余可华
• 分类： 教育学 >> 华文教育 教育学 >> 华文教育 教育学 >> 比较教育学
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202503.01783 (或此版本 PSSXiv:202503.01783V1)
  DOI:10.12451/202503.01783
  CSTR:32012.36.PSSXiv202503.01783
• 推荐引用方式： 余可华.新加坡中小学华文课程标准对国际中文教育的启示.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202503.01783.[PSSXiv:202503.01783V1] (点此复制)