2014-2024年国内外继续医学教育理论研究热点可视化分析

• 作者： 王冉 ¹ 刘双 ² 任文杰 ³ 江利蕊 ⁴
• 作者单位：
  1.  新乡医学院

  2.  新乡医学院

  3.  新乡医学院

  4.  新乡医学院
• 通讯作者： 任文杰 
• 发布时间：2025-03-25

摘要: 为客观呈现全球继续医学教育研究的研究动态，本研究基于CNKI和WebOfScience 数据库中相关文献，采用voSviewer与Cite space 软件进行可视化分析。结果显示：在研究热点方面，国内继续医学教育要集中在CME政策与制度、教育模式的创新、人文与伦理、现状与挑战，国外继续医学教育在主聚焦于教育模式与方法、效果评估与需求分析、社会公平性等方面；在前沿趋势研究中，国内继续医学教育正致力于知识服务和全科医生的专业发展，并积极整合现代信息技术，以满足不同年龄层次学习者的需求，国外的医学教育越来越注重通过远程教育平台向全球医务人员提供最新的医学信息、治疗指南和实战技能，远程学习将会成为医务人员培训的关键手段。

• 来自： shuang liu
• 分类： 教育学 >> 成人教育学
• 稿件状态： 已投稿主题征文
征文主题： 平台智声|联合征文：学习贯彻全国教育大会精神主题征文（截止2025年6月）
• 引用： PSSXiv:202503.02829 (或此版本 PSSXiv:202503.02829V1)
  DOI:10.12451/202503.02829
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.02829
• 推荐引用方式： 王冉,刘双,任文杰,江利蕊.2014-2024年国内外继续医学教育理论研究热点可视化分析.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202503.02829.[PSSXiv:202503.02829V1] (点此复制)