新质生产力视域下残疾人高等职业教育供给侧改革的价值意蕴与实践路径

• 作者： 于龙 ^1,2
• 作者单位：
  1.  陕西师范大学

  2.  绥化学院
• 发布时间：2025-03-26

摘要: 新质生产力视域下，残疾人高等职业教育供给侧改革是丰富职业教育类型定位和推动高质量发展的重要举措。残疾人高等职业教育供给侧改革需要明确新质生产力发展的新格局、新理念、新动能、新模式。然而，目前残疾人高等职业教育面临供给主体不足、供给质量欠佳、供给内容片面、供给方式单一等现实困境。鉴于此，残疾人高等职业教育供给侧改革应强化顶层设计引领，推动供给主体全员化；优化人才培养路径，实现供给质量精准化；深化内部质量保障，增强供给内容专业化；细化教育协同提质，促进供给方式优质化。

• 来自： 于龙
• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已投稿会议
会议名称： 平台智声|第十届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛
• 引用： PSSXiv:202503.03343 (或此版本 PSSXiv:202503.03343V1)
  DOI:10.12451/202503.03343
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.03343
• 推荐引用方式： 于龙.新质生产力视域下残疾人高等职业教育供给侧改革的价值意蕴与实践路径.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202503.03343.[PSSXiv:202503.03343V1] (点此复制)