职业教育赋能乡村全面振兴的价值意蕴与优化路径

• 作者： 王柠 ¹
• 作者单位：
  1.  河南工业职业技术学院
• 发布时间：2025-04-18

摘要: 职业教育注重职业技能和实践能力培养，担负着实现乡村全面振兴的重要使命。职业教育与乡村振兴存在多重耦合因素，能够为乡村全面振兴提供智力支持和技术服务，提升乡村治理水平。目前，职业教育在助力乡村高质量发展的过程中存在角色定位不清晰、人才培养不精准、办学功能不全面等现实问题。因此，在加快构建新发展格局的时代背景下，职业教育应当通过如下路径形成强大合力，赋能乡村全面振兴：明确角色定位，构建服务农业新质生产力发展的生态圈；精准培养供给，塑造建强乡村人才队伍的生态圈；提升办学水平，铸就赋能乡村多元协同治理的生态圈。

• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《三晋基层治理》 2025年 第1期
• 引用： PSSXiv:202504.02306 (或此版本 PSSXiv:202504.02306V1)
  DOI:10.12451/202504.02306
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.02306
• 推荐引用方式： 王柠.职业教育赋能乡村全面振兴的价值意蕴与优化路径.三晋基层治理,2025(1).[PSSXiv:202504.02306V1] (点此复制)