发展新质生产力背景下职业教育人才培养体系的变革思考

• 作者： 叶林茂 ¹ 蒲文彬 ²
• 作者单位：
  1.  贵州师范大学 经济与管理学院

  2.  贵州师范大学 瑞士研究中心
• 发布时间：2025-04-26

摘要: 新质生产力以高科技、高效能和高质量为特点，正逐渐重塑产业格局并深刻影响劳动力市场。职业教育作为培养高素质技能型人才的重要阵地，在发展新质生产力的过程中发挥着重要的作用。基于新质生产力的内涵与特点，加快发展新质生产力需要推动职业教育人才培养体系的深刻变革。职业教育在发展新质生产力过程中需要致力于培养并建立一支高素质劳动者队伍、打造与之相匹配的产业人才结构和构建灵活开放的人才成长空间。为此，文章提出职业教育需要以系统性优化人才培养目标、动态性优化专业布局结构和创新性优化专业育人结构的三方路径，通过鼓励校企合作和产教融合等方式，促进学生在技术技能领域的持续成长与自我超越，从而为中国新质生产力的蓬勃发展提供坚实的人才支撑。

• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《广西职业技术学院学报》 2025年 第1期
• 引用： PSSXiv:202504.03314 (或此版本 PSSXiv:202504.03314V1)
  DOI:10.12451/202504.03314
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.03314
• 推荐引用方式： 叶林茂,蒲文彬.发展新质生产力背景下职业教育人才培养体系的变革思考.广西职业技术学院学报,2025(1).[PSSXiv:202504.03314V1] (点此复制)