分类： 新闻传播学 发布时间： 2025-01-13 合作期刊: 《数字出版研究》
摘要：本文以出版深度融合发展趋势下的企业数字出版人才培养为研究对象，结合凤凰出版传媒集团的实践经验，探讨数字出版人才培养的战略契机、实践举措、难点思考。本文重点介绍了凤凰出版传媒集团围绕数字出版人才培养，在顶层设计、科研创新平台、内部培养体系、产学研用合作和激励政策等方面的具体举措，并结合实践经验，针对数字出版人才培养面临的难点问题，提出科学设置岗位、优化考评方式、创新培养路径等建议。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 发布时间： 2025-02-12 合作期刊: 《兰台世界》
摘要：随着信息技术的快速发展，档案数字化管理已成为趋势，但档案数字化过程中存在诸多保密风险。本文首先分析了档案数字化过程中的保密需求，然后探讨了常见的保密技术，如数据加密、数字签名、访问控制等，最后提出了实施这些技术的策略，旨在为档案数字化过程中的保密工作提供参考。
分类： 中国语言文学 >> 中国古典文献学 发布时间： 2025-01-11 合作期刊: 《内蒙古民族大学学报（哲学社会科学版）》
摘要：《韩君庸墓志》《韩纬墓志》记载了辽代安次韩氏家族韩君庸、韩纬父子的家世、仕宦、婚姻等信息，其中有关丁忧、任官回避尤其是科举入仕等史料，对于深入探究辽朝选官、职官管理制度及辽朝后期汉人世家大族的政治生态具有重要价值。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2025-02-18 合作期刊: 《财会月刊》
摘要：企业如何更好地实现高质量发展一直是学术界和产业界关注的问题。绩效管理是增强企业整体实力、优化企业活动的重要内部管控制度之一，企业文化作为企业家精神等非正式制度的核心，对企业的长期建设发挥着不可替代的作用。本文以格力为案例，运用扎根理论，对格力四个战略阶段的绩效管理与企业文化进行编码并得出二者间的逻辑关系，据此完成对应框架体系构建。结果表明，企业文化与绩效管理来源于企业需求，企业文化与绩效管理工具相辅相成，企业愿景对企业文化和绩效管理具有助推作用。基于此，本文得到如下启示：第一，精准定位企业需求，重视企业文化与绩效管理建设；第二，优化企业反馈机制，增强企业内外部信息连通性；第三，科学理解绩效管理，培育企业绩效文化；第四，深化企业预测研究，树立合理企业愿景。本研究成果为企业拓展高质量发展路径提供了启示，有利于推动管理会计理论与实践的更多结合。
分类： 应用经济学 >> 产业经济学 发布时间： 2025-04-09 合作期刊: 《经济理论与经济管理》
摘要：党的二十大报告进一步强调了产业链安全问题。在中美科技竞争背景下，中国ICT（信息通信技术）产业链供应链存在明显的卡脖子问题。本文构建了一个多部门的生产网络一般均衡模型，刻画了ICT产业生产率断链脱钩负向冲击的宏观传导效应，并在ICT产业为互补品的前提下分析了针对ICT产业的外生生产率冲击对宏观经济的一阶技术效应和二阶结构效应。研究发现，与一阶效应相比，ICT产业受到的负向生产率冲击的宏观影响被放大，而正向生产率冲击的影响被削弱。此外，本文使用投入产出数据测算了ICT产业的替代弹性，并对ICT产业生产率冲击的宏观传导效应进行模拟。结果显示，针对ICT产业10%的生产率冲击会带来2.08%的一阶技术效应，且由于ICT产业在生产网络中位于关键位置、替代弹性小于1，生产率冲击产生了非对称的二阶结构效应，导致10%的负向生产率冲击造成的宏观影响被放大至2.14%，正向生产率冲击造成的宏观影响被减少至2.02%。进一步研究发现，为了抵消美国制裁的负面冲击，中国需要更大力度的补贴，且补贴ICT产业的作用最大，补贴ICT产业的上游产业的作用次之。中国应重视ICT产业链安全并加强产业数字化建设，以提升宏观经济稳定性。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 发布时间： 2025-01-08 合作期刊: 《兰台世界》
摘要：大学生职业生涯档案具有重要的记录价值和指导价值，需要多样化的应用路径来实现。根据档案叙事理论的指导，建立叙事导向的大学生职业生涯档案，对其档案价值进行挖掘，并构建其叙事应用路径来发挥各项价值。档案叙事理论充实与活化了大学生职业生涯档案的价值，有助于大学生作出更好的职业生涯规划，在毕业后实现高质量就业。
分类： 民族学 >> 中国少数民族经济 发布时间： 2025-04-07 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：“民族要复兴，乡村必振兴”，边疆地区乡村是我国乡村振兴战略上的短板，也是党中央在乡村振兴工作上的重点。只有保证人力资源的生态良性循环，才能更快、更强地发挥人力资源的优势，激发协同效应，加快边疆地区乡村振兴的步伐进而实现边疆地区的乡村振兴。因此，聚焦边疆地区乡村人力资源应然供给生态圈，发现影响边疆地区乡村振兴人力资源供给瓶颈包括本土人才缺乏返乡意识，乡村振兴内生力不足；边疆乡村教育萎缩，阻碍乡村人才本土供给；学校教育“乡土文化”缺失，脱离人才培养需要；“筑巢”机制不完善，外来人才流动性较大等。依据现实瓶颈提出乡村振兴背景下边疆地区人力资源供给路径，即发展边疆乡村教育，以教育为中心整合力量；盘活现有人才，持续激发内生力量；优化引才、留才机制，激活外部人力资源的补充效能。
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