分类： 教育学 >> 学前教育学 发布时间： 2024-09-26 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要：运用 CiteSpace文献计量可视化研究工具,对1952-2023年CNKI数据库中有关幼儿健康教育的858篇文献进行可视化知识图谱分析.研究分析发现:该领域整体发文量按照时间推进呈现增长态势;研究者之间、研究机构之间合作不紧密;我国学者主要聚焦在内涵研究、内容构成研究、问题与影响因素研究和策略研究五个方面开展研究.基于此提出未来展望:今后应通过加强研究力度、加强研究者与研究机构之间合作、加大视角研究、拓展研究内容与研究方法来对我国幼儿健康教育作进一步研究。
分类： 教育学 >> 教育心理学 发布时间： 2025-02-28 合作期刊: 《中国农业大学学报(社会科学版)》
摘要：在加强学生心理健康工作上升为国家战略的背景下,围绕如何培育创新人才的积极心理品质,中国农业大学人文与发展学院以学生为中心,坚持健康第一,坚持全面发展,倡导学生积极心理品质培育,以新理念为中心,融合新课程、新队伍、新系统、新平台,开拓以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心“五育并举”的心理育人模式,围绕创新人才心理品质构建“五育并举冶心理育人体系。以创新人才急需的心理品质为出发点,通过五育融合的创新方式,培育学生善良人格,提升学生心理健康知识水平,增强学生心理韧性,激发学生幸福感,发展学生适应性,有效地开拓人才的心理健康素质提升和积极心理品质的培养路径,为高校推进创新人才的心理健康工作提供参考。
分类： 信息资源管理 >> 情报学 发布时间： 2024-10-04
摘要：[目的/意义]厘清国内外数字健康素养的研究图式，为进一步开展数字健康素养理论研究与教育实践提供参考。[方法/过程]在调研国内外相关文献的基础上，采用系统文献综述法，从文献特征、研究主题和研究方法3个维度梳理数字健康素养的研究成果。[结果/结论]国内外数字健康素养研究处于快速发展阶段，构建出关于影响因素分析、评估工具开发、影响效应验证、干预策略探索4部分的研究主题框架。未来应聚焦于数字健康素养研究的新情景、新理论和新方法，并建立数字健康素养教育的新模式。
分类： 心理学 >> 发展与教育心理学 发布时间： 2025-04-03 合作期刊: 《豫章师范学院学报》
摘要：茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，豫章师范学院深入挖掘其精神内涵并积极应用于实践。学校通过开设茶艺选修课程、举办校园文化活动等多种方式，将茶文化理论与实践相结合，融入学生日常管理和心理健康教育。研究发现，茶文化在提升学生心理健康水平方面具有显著价值，能有效缓解心理压力、疏导负面情绪、增强学生自信心。茶文化已成为校园文化生活的重要部分，为学生的全面发展提供了有力支持。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-11-19 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：山东省莱州市双语学校探索通过班本活动课程的建构与实施创新班级建设路径，构筑充满生命活力与张力的班级育人新生态。一是从学校和班级两个层面进行班本活动课程的系统性建构，形成包括安全、健康、道德、人格和精神五方面内容的班本活动课程框架，以及各具特色的班本活动课程体系。二是多元化实施班本活动课程，通过项目学习、情境体验和团建活动等方式促进学生知行合一。三是基于“家”“和”“创”的理念创设班本活动课程实施的软环境，以良好的班级生态为学生提供情感支持。
分类： 心理学 >> 发展与教育心理学 发布时间： 2024-06-19 合作期刊: 《阅江学刊》
摘要：心理健康教育与中华优秀文化传统彼此割裂，使当下中国的心理健康教育缺少中国心（芯）；滥用积极心理学和罗森塔尔效应，让某些学生生成了一颗“玻璃心”；将个体的某些品行问题看成心理健康问题，让一些学生未及时生出健全的道德心或智慧心。这是导致当下中国一些大中小学校心理健康教育效果无法令人满意的三个重要原因。立德树人、提升学生心理健康水平的关键是：适当传承中式健康观和高度心理学，完善心理健康教育理念及其理论根基；科学开展赏识教育；通过道德教育或智慧教育培育学生的道德心或智慧心。多措并举，让学生尽早生成智慧心，方能以不变应万变。
主办：中国人民大学 承办：中国人民大学书报资料中心
邮箱: yuyin@ruc.edu.cn 电话:62516972 62515820
地址: 北京市海淀区中关村大街59号
版权所有©2024 中国人民大学
点击量
点击量
下载量
评论
京公网安备11040102700185