分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-01-03 合作期刊: 《集宁师范学院学报》
摘要：在当代教育体系中，艺术类院校的大学英语教学模式面临着诸多挑战与机遇。随着思政教育的深入推进，如何在英语课程中有效融合思政元素，构建一个既能提升学生英语能力，又能培养其正确价值观的“四位一体”模式，成为教育工作者亟需解决的问题。这种模式关乎语言知识的传授，还涉及文化理解、思维方式的培养与个人价值观的塑造，对于提升艺术类院校学生的综合素养具有重要意义。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-04-01 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：中华优秀传统文化融入大学英语教学是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的必然要求。中华优秀传统文化融入大学英语教学要坚持以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，深刻领悟“两个结合”的丰富内涵，通过加强大学英语师资队伍建设、优化课堂教学方式、丰富课外实践活动、完善教学评价体系，不断推进中华优秀传统文化融入大学英语教学。用中华优秀传统文化推进新时代大学英语课程思政建设，引导大学生坚守中华文化立场，以高度的文化自觉和文化自信担负起新的文化使命。
分类： 教育学 >> 教育技术学 发布时间： 2025-01-03 合作期刊: 《集宁师范学院学报》
摘要：在大学英语口语教学中，数字化环境的创设不仅能够丰富学生的课堂学习体验，还能为学生提供更多的学习机会，教师通过多媒体教学模式对学生进行英语口语训练，能够有效提高学生的英语口语水平。基于此，本文旨在通过对数字化环境下大学英语口语教学新模式的系统分析，探讨创新策略，如任务驱动法、合作学习以及翻转课堂等，进而为英语教学实践提供理论指导和实施参考，促进大学英语口语教学向更高效、更互动、更个性化的方向发展。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-03-14 合作期刊: 《内蒙古财经大学学报》
摘要：随着元宇宙、ChatGPT（聊天生成预训练转换器)等数字化、智能化前沿技术不断普及与应用，教育的数智化转型、全面落实立德树人的根本任务已成为当前高等院校实施课程思政的新方向。在分析大学英语课程存在的信息过载、注意力分散环境下存在的中外文化输入失衡、思政与语言教学割裂等问题的基础上，文章厘清了大学英语课程思政的具体目标，提出运用多模态教学的实践新模式，以期为大学英语课程思政建设创新发展提供实践路径。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-02-21 合作期刊: 《肇庆学院学报》
摘要：本研究探讨了基于模因论的英语教学方法对大学英语低级别学生产出性词汇学习效果的影响。研究选取两个英语低级别班级作为实验对象，随机分为实验组(n=51)和对照组(n=51)。实验组接受基于模因论的词汇教学，而对照组则采用传统教学方法。研究通过前测和两次后测收集数据，使用独立样本t检验分析每次测试中两组学生在产出性词汇掌握程度上的差异。结果显示，实验组在两次后测中的词汇学习成绩均显著优于对照组，表明基于模因论的教学方法能有效提高大学英语低级别学生的产出性词汇能力。本研究为英语词汇教学，特别是针对低级别学习者的教学策略提供了新的思路和实证依据，对提升学生的英语表达能力具有一定意义。
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