分类： 法学 >> 法律史 发布时间： 2025-03-31 合作期刊: 《法学研究》
摘要：文化是制度的渊源与根基，制度推进文化的弘扬与传承。从文化传承的视角来审视中国传统法典编纂，更可以透视文化与制度的关系。中国传统法典编纂的外在形式，展示了其文化的形式之美；法典编纂的“祖制”情结，凸显了其文化的连续性；法典编纂的“因时”特征，突出了其文化的创新性；从政治法律文化角度而言，法典编纂的“治吏”色彩，突出了其文化的核心要义；就更宏阔的文化而言，法典编纂的“共同体”意识，凸显了其文化的“铸牢”力量。传统法典编纂在文化传承中进行，本身亦可视为一种文化。传统法典编纂体现了文化自觉与法治建设的关系，为当代文化传承与现代法治建设的互动提供了一个生动范例。
分类： 法学 >> 宪法学与行政法学 分类： 法学 >> 法学理论 发布时间： 2024-11-05
摘要：我国教育法治体系在持续完备之时，依然存在立法供给不足、部分受教育者权利不彰、升学竞争异化等情形。“受教育权本位”立法逻辑有益于促成教育法典编纂与人权保障的良性互动，即以具象的“人”作为受益主体，聚焦受教育权的精细法条构造，在法典总则与分编中补强诸多权利要素，克服各单行法中受教育权的规则零散、功能局限、构造疏漏等问题。据此，教育法典有必要明确受教育权保护的实质性优先、利益最大化、全生命周期等原则，重构权利保障为主、教育行政权植入为辅的立法格局，祛除公民在教育法实践中的客体化倾向；有待注重受教育权要义在统分式法典结构中的周延固化与融贯表达，跨部门法规整教育法律关系、智慧教育、权利救济、法律责任条款，保证成文教育法典的体系性、自洽性与实效性而促进中国式教育现代化。
分类： 法学 >> 法律史 发布时间： 2024-12-03 合作期刊: 《法学家》
摘要：北洋政府时期民法的体系化，集中体现在围绕《大清民律草案》所开展的民法典编纂过程当中。北洋政府时期尽管在事实上确立了“法律—习惯—条理”的民事法源适用次序，但由于缺少体系化的成文法，结果仍导致司法实践中存在法源范围不明、法官主观性过大、缺乏民法上位价值的统一指导等问题。为此，在北洋时期，北洋政府和与其对峙的南方政权曾数次依托《大清民律草案》进行民法体系化，其方式包括暂行适用《大清民律草案》、意图使该草案成为生效法律，以及借助该草案体例进行民事判例汇编等。《民国民律草案》和《民国民法典》的编纂计划均萌生于此过程中，这两部法律文件亦促进了民法体系化。利用民法典的编纂以实现民法体系化，反映了法典中心主义，其对当代中国民法体系建设仍有影响。
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