坚持唯物史观 坚持以史育人——国家统编义务教育历史教材的突出特点

• 作者： 徐蓝 ¹
• 作者单位：
  1.  首都师范大学 历史学院
• 发布时间：2024-09-27

摘要: 坚持马克思主义唯物史观，以马克思主义社会形态演进学说和世界历史理论，构建国家统编义务教育历史教材的学术体系；坚持以史育人，通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史（即五史教育），为学生形成正确的历史观奠定基础，涵养其家国情怀。

• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2024年 第5期
• 引用： PSSXiv:202409.02291 (或此版本 PSSXiv:202409.02291V1)
  DOI:10.12451/202409.02291
  CSTR:32012.36.PSSXiv202409.02291
• 推荐引用方式： 徐蓝.坚持唯物史观 坚持以史育人——国家统编义务教育历史教材的突出特点.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2024(5).[PSSXiv:202409.02291V1] (点此复制)