“人机共生”视域下高职生英语学习能力提升探究

• 作者： 刘芳 ¹
• 作者单位：
  1.  岳阳职业技术学院
• 发布时间：2025-05-29

摘要: 在教育数字化时代，智能技术在教育领域得到了广泛应用，“人机共生”模式借助人工智能技术，针对高职生英语自主学习意识不强、学习方法单一、学习目的和需求不同的现状，在实施路径上构建智能技术与教学环境、教学过程、家校企的“共生”平台；在保障体系上共建智能育人机制，优化智能学习环境、教学评价机制和智能教育支持政策，旨在为高职生提供个性化的学习路径和丰富的学习资源，提高学习效率。

• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《岳阳职业技术学院学报》 2025年 第1期
• 引用： PSSXiv:202505.03075 (或此版本 PSSXiv:202505.03075V1)
  DOI:10.12451/202505.03075
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202505.03075
• 推荐引用方式： 刘芳.“人机共生”视域下高职生英语学习能力提升探究.岳阳职业技术学院学报,2025(1).[PSSXiv:202505.03075V1] (点此复制)