基础教育扩优提质的探索与实践

• 作者： 尹亚欣 ¹
• 作者单位：
  1.  石林县板桥街道中心幼儿园
• 通讯作者： 尹亚欣 
• 发布时间：2024-11-19

摘要: 本文围绕基础教育扩优提质展开深入探讨。首先分析了基础教育扩优提质的重要性与背景，涵盖社会需求、教育公平与发展等多方面因素。接着详细阐述了在资源整合、教学创新、师资建设以及评价体系改革等关键领域的实践探索，通过具体案例与举措展现其实施路径。最后总结实践成果与面临的挑战，提出持续推进基础教育扩优提质的策略建议，旨在为教育工作者、政策制定者及相关研究人员提供全面而有价值的参考，助力基础教育的高质量发展。

• 来自： 尹亚欣
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已投稿期刊
• 引用： PSSXiv:202411.01475 (或此版本 PSSXiv:202411.01475V1)
  DOI:10.12451/202411.01475
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.01475
• 推荐引用方式： 尹亚欣.基础教育扩优提质的探索与实践.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.01475.[PSSXiv:202411.01475V1] (点此复制)