基于PFDHRSP+C模式的高中校园心理危机管理问题探析

• 作者： 刘云中 ¹ 杨钰琪 ²
• 作者单位：
  1.  澳门城市大学

  2.  陕西科技大学
• 通讯作者： 刘云中 
• 发布时间：2024-11-21

摘要: 随着社会节奏加快、社会竞争越来与激烈，心理问题成为影响人们生活质量的重要负面因素，作为人数庞大的高中生群体，其面临压力的现状值得重视。一方面家庭教育的缺失或不完善，另一方面学校管理存在的不当，都会引发或加重学生的不良情绪和心理问题。心理健康问题存在隐蔽性、偶发性等特点，导致心理健康问题不易被发现且可能出现严重的危急情况。本文通过整理相关文献对高中校园危机中最易发生的心理危机做出概念界定和多维分析，而后结合危机管理的PFDHRSP+C模式给出具体的解决措施，以期对相关事件的预防和处理提供有益参考。

• 来自： 刘云中
• 分类： 心理学 >> 基础心理学 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已被期刊评审中
• 引用： PSSXiv:202411.01600 (或此版本 PSSXiv:202411.01600V1)
  DOI:10.12451/202411.01600
  CSTR:32012.36.PSSXiv202411.01600
• 推荐引用方式： 刘云中,杨钰琪.基于PFDHRSP+C模式的高中校园心理危机管理问题探析.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202411.01600.[PSSXiv:202411.01600V1] (点此复制)