AI与儿童：人工智能设备在学前教育中的应用

• 作者： 张入川 ¹ 方磊 ²
• 作者单位：
  1.  四川幼儿师范高等专科学校

  2.  四川幼儿师范高等专科学校
• 发布时间：2025-02-04

摘要: 随着科技的飞速发展，人工智能技术已逐渐渗透到学前教育的各个方面，为儿童的学习与发展带来了前所未有的变革。文章从儿童的视角探讨AI设备的生命特征，分析AI设备在学前教育中的应用性：丰富游戏形式、提升教育效果、大数据预测、特殊儿童教育等。因此，应从坚守保护儿童的底线原则，基于儿童立场，培养儿童AI素养，加强应用深度性等方面入手变革，以助推学前教育实现跨越式发展。

• 来自： 张入川
• 分类： 教育学 >> 学前教育学
• 稿件状态： 已被期刊录用
• 引用： PSSXiv:202502.00070 (或此版本 PSSXiv:202502.00070V1)
  DOI:10.12451/202502.00070
  CSTR:32012.36.PSSXiv202502.00070
• 推荐引用方式： 张入川,方磊.AI与儿童：人工智能设备在学前教育中的应用.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202502.00070.[PSSXiv:202502.00070V1] (点此复制)