以文化人：将优秀传统文化融入跨学科主题学习

• 作者： 张丽娟 ¹
• 作者单位：
  1.  江苏省常州市新北区龙虎塘第二实验小学
• 发布时间：2025-03-18

摘要: 在跨学科主题学习中融入中华优秀传统文化教育，是实现文化传承和以文化人的新路径。以小学语文学科为例，从科学设计“1+N”学习主题、立足学习主题进行活动任务设计、联结过程与成果进行学习评价三个方面，探索在跨学科主题学习中融入中华优秀传统文化教育的具体策略，以此提升学生的综合素养，增强他们对中华优秀传统文化的认同感、自豪感。

• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中小学管理》 2025年 第3期
• 引用： PSSXiv:202503.01481 (或此版本 PSSXiv:202503.01481V1)
  DOI:10.12451/202503.01481
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.01481
• 推荐引用方式： 张丽娟.以文化人：将优秀传统文化融入跨学科主题学习.中小学管理,2025(3).[PSSXiv:202503.01481V1] (点此复制)