推动“非读者”向读者转型：目标转向与实践策略

• 作者： 关美 ¹ 朱永新 ²
• 作者单位：
  1.  浙江海洋大学

  2.  苏州大学
• 通讯作者： 朱永新 
• 发布时间：2025-05-23

摘要: 推动“非阅读群体”向读者转型对全民阅读推广起到重要作用。尽管世界主要国 家基础教育水平的提高有效推动了读写能力提升，但阅读率下降依旧是不争的事 实。缺乏阅读价值认知、阅读兴趣、阅读时间以及数字媒体技术带来的冲击，导 致“非阅读群体”日益扩大。通过对韩国等国家的阅读推广活动进行分析，总结“非 阅读群体”的成因并梳理已有政策做法，以期为我国阅读推广活动的开展提供创 新思路及经验指导。

• 来自： 关美
• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《中国出版》 2025年 第7期
• 引用： PSSXiv:202505.02180 (或此版本 PSSXiv:202505.02180V1)
  DOI:10.12451/202505.02180
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202505.02180
• 推荐引用方式： [1]关美,朱永新.推动“非读者”向读者转型：目标转向与实践策略[J].中国出版,2025,(07):5-11. (点此复制)