分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-12-09
摘要：随着大批年轻教师补充到专职思政教师岗位，立足教学过程同步加强思政课教师队伍建设，不断提高思政课教学质量，是高校思想政治工作需要解决的紧迫问题。本文通过文献分析、实地调研和面对面访谈，在深入分析思政课教师队伍建设形势的基础上，从三个方面剖析了思政课教师队伍教学能力存在的问题，并从强化专业意识、提升专业水平以及健全保障体系三个方面，指明了加强思政课教师队伍建设的方法途径。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-11-06 合作期刊: 《内蒙古财经大学学报》
摘要：德智体美劳全面发展是马克思关于人的全面发展理论的继承和发展。人的全面发展的实质就是提高人的综合素质。在我国大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力的背景下,要求高校培养出全面发展的高素质人才。劳动教育是我国五育并举教育理念的重要组成部分,关系高校人才培养质量的重要环节。有效的劳动教育不仅注重劳动技能的提升还应充分挖掘其思政价值,引导学生塑造良好的劳动价值观。本文从劳动教育和思政教育的内在关联性着手,从价值弓领和素质提升两个视角分析劳动教育和思政教育融合发展的目标,并提出劳动教育与思政教育融合发展的对策建议。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-11-05
摘要：高校校史记录着大学发展轨迹和师生治学求学的历史印记，是高校开展思政教育的重要资源。校史文化是校史史实的外延与泛化，是有形历史物证与无形历史文化的综合表征，将其融入高校思政教育工作，有利于发挥校史的文化传承功能、以史育人功能和价值导向功能。但从高校校史文化融入思政教育工作的实践来看，还存在校史档案编研有待系统推进、融入的表现形式有待拓展和校史文化内涵阐释有待深化等困境。要从教育内容、教育者、教育环境、教育形式等方面着手，进行校史资料的教育化阐释，建设校史文化育人的师资队伍，打造校园文化的校史场景，推动校史文化全面融入“大思政课”课程体系，进而推动校史文化全面融入高校思政教育工作体系。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-05-13
摘要：高职院校作为职业教育的领军方阵，要秉持好职业教育新理念，在重视学生个性化特点的基础上培养出适应社 会需求的应用型人才，就必须开展好适合高职院校特色的思政教育工作，肩负起宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想、弘扬工匠精神、培养德艺兼备的大国工匠等新时代使命。高职院校应以习近平总书记关于思政教育工作的相关论述 为指引，以“三大结合”推动思政教育理念创新，为职业教育铸魂育人提供更加坚实的战略支撑。
分类： 教育学 >> 课程与教学论 发布时间： 2025-04-16 合作期刊: 《大学教育》
摘要：微生物工程作为一门应用性较强的专业课程，不仅需要培养学生的专业技能，还应注重将思政教育融入其中。文章通过对微生物工程教学内容进行深入分析，结合生物技术专业的特点及课程的培养目标，针对上课学生的特点，挖掘思政元素并与科研前沿相结合，采用线上线下混合式教学模式进行教学实践，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德水平，增强学生的社会责任感和创新能力，以期达到较好的育人效果。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-11-13
摘要：网络思想政治教育对引导和服务大学生成长成才具有重要意义，多元文化大肆渲染网络空间，将红色文化融入网络是文化赋能数字思政的可行之路。通过全面理解红色文化融入网络思政教育工作的价值内涵，明确整体把握、优化结构、动态认识三大工作原则，从加强顶层设计，强化价值引领；完善教育机制，构建可行体系；深挖红色资源，搭建工作平台；聚合队伍建设，培育品牌项目四个方面建构红色文化融入网络思政教育工作的可行路径。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-11-06 合作期刊: 《创新人才教育》
摘要：超常儿童是拔尖创新人才的重要来源，为避免未来我国人才流失，增强学生的报国之志，加强超常儿童的思政教育十分必要。在分析当前超常儿童教育对超常儿童思政素养培养比重偏小、超常儿童已有哲学意识启蒙的基础上，东北育才学校探索出超常儿童思政素养的培养路径：一是拓展思政学科资源，丰富课程类型；二是创设良好人文环境，建立实践平台，在实践中提高思政素养；三是完善德育评价体系，将德育与思政学科教学实践相融合。
分类： 公安学 发布时间： 2024-12-30 合作期刊: 《湖南警察学院学报》
摘要：课程思政建设是“犯罪学”教学践行立德树人的重要途径，是实现专业知识与思想同行的重要保障，是公安专业人才培养的重要内容。当前，公安院校的“犯罪学”教学虽然取得一些成效，但对依托案例库的“犯罪学”思政教育与人才培养融合模式关注不足，缺少将思想政治的理论知识转化为实际行动的典型素材积累，导致思政授课的育人理念及教学设计等资源存在不均衡现象。因此，需要从理念上强化思政育人体系；结合习近平新时代中国特色社会主义伟大变革和公安使命深入思政元素挖掘；要改进教学设计，注重培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观，从服务实战需求打通理论教学—案例教学—实践培训—育人培养的公安人才思政教育全链条建设，使学生能够将所学知识应用到实战训练，全方位提高教育教学水平，培养出高素质的公安人才。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2025-04-21 合作期刊: 《大学教育》
摘要：高校思政教育工作肩负着价值引领、立德树人的重任，而目前各种社会思潮纷纭激荡，不良观念悄然传播，干扰了高校学生价值观与理想信念的树立。墨家思想内涵丰富，时代价值显著，凝聚着丰富的人生哲理与道德规范，其所蕴含的理想信念博大深沉，对高校学生具有指引意义。墨家思想融入高校思政教育的研究，一方面深度挖掘墨家思想的精髓要义与时代内涵，另一方面积极寻求高效的思政教育方法，使墨家思想实现创造性转化，从而真正成为思政教育的有机组成部分。
分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2024-10-06 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要：针对思政教育重理论轻实践、劳动教育有活动无育人、育人载体单一、普教与职教资源不对接等痛点难点问题，高职院校应以“培育劳模精神、劳动精神、工匠精神”为基本遵循，通过系统整合，在人才培养方案、课程体系、资源建设、学习评价等方面进行教学探索，积极构建“劳动教育与思政教育协同育人”教学模式，以期形成立德树人、德技并修的“大思政课”育人格局，即互联互通互融的“大平台”育人机制，共商共建共享的“大课堂”育人载体，同向同行同创的“一体化”育人实践。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-05-28
摘要：武汉共产主义小组的创建发展历史生动体现了伟大的建党精神。武汉共产主义小组创立以后，武汉地区与全国其他地区的革命运动紧密联系起来。武汉共产主义小组的创建和发展对武汉乃至湖北地区的革命运动及革命组织的发展具有重要作用与影响，也是中国共产党早期始创阶段的历史写照之一，革命先辈们以实际行动践行了伟大的建党精神。通过回顾武汉共产主义小组的这段光荣卓越的历史，我们可以获得在思政教育方面的一些启示。坚定马克思主义的理想信念，贯彻与维护党的集中统一领导，以实际行动践行中国共产党人的初心与使命。
分类： 信息资源管理 >> 档案学 发布时间： 2025-04-14 合作期刊: 《浙江档案》
摘要：新时代高校思政工作肩负传承红色基因与应对互联网的双重使命，高校传统的红色精神教育模式已难以满足青年大学生多元教育需求。生成式AI成为红色精神传承机制的新形态，有助于实现档案价值挖掘的智慧化和时代性。当前，红色档案融入高校思政工作面临着如何打造更具时代发展特点的文化标识、开发立体化的红色教育课程体系、创新性地打破同质化教育等现实挑战，需要加快推进人机协同育人进程，开发“现实+虚拟”应用场景，以新的视角挖掘红色档案地域特色，实现技术与伦理相互促进。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-04-26
摘要：在当前高等教育高质量发展的时代语境下，课程思政建设成为人才培养的关键主题，也为高校美育教育发展指明了方向。西北政法大学在研究生美育与思政融合教育中，通过构建“法学+美育+思政”三位一体融合模式，探索出一条独具学科特色的美育实践路径，提出具有创新性、可行性，并且兼具地方特性的方式方法，以培育研究生的法治信仰、审美素养与政治认同，为政法类高校提供了实践范式。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2025-04-17
摘要：随着城市文化的不断发展，城市精神作为地方文化的核心内容，对高校思政教育提出了新的要求与机遇。本文从城市精神的内涵出发，探讨其与思政教育的价值契合性，分析当前城市精神融入思政教育过程中的现实困境，并提出切实可行的实践路径。研究认为，城市精神有助于拓展思政教育的育人资源、创新教育形式和增强学生的认同感，是新时代高校落实立德树人根本任务的重要载体。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-11-05 合作期刊: 《海南开放大学学报》
摘要：伟大建党精神是中国共产党百年奋斗孕育而来的精神财富，不仅传承和弘扬了中华优秀传统文化的价值和魅力，更有利于引导青年大学生涵养家国情怀，树立拼搏精神，具有丰富的育人价值。从致“知”、涵“情”、坚“意”、笃“行”四个维度，探索将伟大建党精神融入高校思政教育的新路径，以认知教育为基础、以情感化育为重点、以意志培养为关键、以实践锤炼为拓展，充分运用课堂主渠道、融合劳动教育主实践、利用校园网络主阵地，接续社会文化主资源，构建“知情意行”视角下伟大建党精神融入高校思政教育的多维立体育人体系。
分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2024-08-30 合作期刊: 《广西职业技术学院学报》
摘要：鉴于传统的英语人才已较难以适应当前经济社会的发展，以及为了应对西方文化的不断浸入,抵御西方文化的渗透，文章在“三全育人"视域下，以高职商务英语阅读课程为例,结合文献查阅法和案例教学法,从课内培养学生思辨能力、讲述中国故事、培养学生职业素养、线上线下混合式教学活动以及课外第二课堂、“思政30分"活动，探索思政元素挖掘的途径及融入教学内容的方法，旨在为商务英语专业其他课程的思政教育提供一定的参考及借鉴。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2025-03-14 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：北京市东城区深人推进大中小学思想政治教育一体化建设，开拓了思政育人新格局，为推动区域教育高质量发展提供了坚实保障。一是注重顶层设计，构建了横纵贯通、内外融通的大思政教育工作格局；二是深入挖掘区域相关点位的实践教学资源，搭建了沉浸式的“大思政课”实践教学基地：三是对思政课程进行整体性系列性设计，打造了一批高水平主题化大中小学思政“金课”；四是通过系统培训与先行探索，培育了一支高素质专业化的思政课教师队伍。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-10-08 合作期刊: 《商展经济》
摘要：大众传媒作用于会展活动主要包含信息传递与宣传推广的功能，同时会展活动有利于满足受众人群娱乐与体验、精神与归属的基本需求。当前，思政元素融合进会展活动中，主要存在缺乏思政教育功能与缺少红色文化资源两大问题。本文探讨了如何提高会展活动的影响力和吸引力，包括树立品牌意识、打造媒体矩阵、融入思政元素、优化宣传体系等方面，建议在选择媒体、加强联系、推广传播、注重内容质量的基础上，将思政元素融入会展活动中，提高活动的价值和品牌影响力；同时通过多种途径和手段进行精准有效的宣传推广，实现宣传效果最大化。本研究仅供参考。
分类： 文化学 >> 文化学 发布时间： 2024-10-15 合作期刊: 《商展经济》
摘要：非物质文化遗产的推广为当地带来了机遇，保护我国优秀传统文化对非物质文化遗产的发展至关重要。非遗会展作为良好的交流和展示平台，为非物质文化遗产项目的推广提供了一种新方式。非物质文化遗产展览具有天然的优势和特点，如更具文化性和艺术性、更注重文化遗产保护，将思想政治教育纳入非物质文化遗产展览，可以提高其深度和反思性，使展览更具互动性与参与性，在展览中营造情感和人文氛围，并建设数字展览，以加快媒体宣传进程。本文主要讨论了非遗会展新媒体传播与思政教育融合发展路径，并重点介绍了利用新媒体技术进行非遗会展注重新媒体应用、完善活动体系、融合思政教育和构建数字会展四方面的内容，以供行业参考。
分类： 新闻传播学 >> 新闻学 发布时间： 2024-07-15
摘要：“红色剧本杀”作为一种将红色元素与剧本、游戏等有效结合的新兴形式，其思政教育功能与海外传播效用逐渐被学界所关注。本研究通过实验，探究红色剧本杀在思政教育创新与海外传播领域的潜力与挑战。在理论层面，本研究以费尔克劳的话语三维模式为框架，分析红色剧本杀中的情境、话语和实践，深入剖析体验者的认知过程；在实践方面，本研究通过原创红色剧本杀《二十八》，结合情境认知与学习理论开展各项实验，以分析国内高校学生与外国留学生在红色剧本杀游戏中的体验和学习效果。研究结果显示，红色剧本杀一定程度上有助于参与者增强情感共鸣，体验、学习红色文化，但其进一步推广仍面临着剧本创作质量参差不齐、语言文化障碍、游戏实施困难等方面的挑战。因此，本研究针对性提出建议，为红色剧本杀进入思政课堂，创新思政教学模式提供新思路，并推动红色剧本杀走出国门，为中国文化的国际传播贡献创新力量。
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