分类： 教育学 >> 教育学原理 发布时间： 2024-06-18 合作期刊: 《红旗文稿》
摘要：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足新时代首都发展伟大实践，不断推动思政课改革创新，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-08-22 合作期刊: 《临沂大学学报》
摘要：红色基因贯穿着红色历史，奔涌着红色血脉，承载着红色文化，凝聚着红色精神，具有鲜明的党性、人民性、教育性和实践性，旨在培根铸魂、立德树人。高校传承红色基因，必须明晰红色基因的意涵和特质，深悟习近平总书记有关论述和指示精神，谙熟中国共产党历史，弘扬“共产党人精神谱系”，激活“历史情境”和红色场馆，等等。时代新人是红色基因、华夏文化、人类文明的传承者和践行者，是新时代强国建设和民族复兴的中坚力量。高校培育时代新人，应当强化“理想信念”，优化“校园文化”，亮化“大学精神”，濡化“君子人格”，深化“自主学习”，等等。传承红色基因与培育时代新人交融共鸣、相辅相成，高校要通过传承红色基因、培育时代新人，为红色江山凝魂聚气，为复兴伟业赋能助力。
分类： 教育学 >> 教育学原理 发布时间： 2024-06-04 合作期刊: 《河南大学学报（社会科学版）》
摘要：必须坚持系统观念是习近平新时代中国特色社 会 主 义 思 想 世 界 观 和 方 法 论 的 重 要 组成部分。从系统观念视域看,时代新人培育是实现个体全面发展的关键举措,是顺应时代发展的必然选择,是推进中国式现代化的重要保障,在个体、社会与 国 家 层 面 均 具 有 深 远 意 义。要 坚 持 导 向性与系统性有机结合,把握长效性与时效性辩证统一,贯彻主 体 性 与 社 会 性 相 向 同 行 等 原 则,筑 牢“信念基石”,把握时代新人培育工作的价值引领和“正确航向”,加强时代新人培育中的实践锻炼和思想政治教育工作。
分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 发布时间： 2024-05-07 合作期刊: 《海南大学学报(人文社会科学版)》
摘要：习近平关于培养时代新人的重要论述是内涵丰富、逻辑缜密的思想体系，继承和发展了马克思恩格斯的共产主义新人思想、列宁的社会主义新人思想以及历代中国共产党人关于“新人”培育的思想精髓，赋予了新的时代内涵和根本要求，具有坚实的理论基础和实践支撑。其本质特征体现在“何为时代新人的内涵和标准”问题上，坚持了连续性与阶段性的辩证统一；在“时代新人为谁服务”问题上，坚持了主体性与社会性的有机结合；在“以何视野培养时代新人”问题上，坚持了民族性与世界性的彼此含融；在“以何方法培养时代新人”问题上，坚持了显性教育与隐性教育的相辅相成。新时代，践行习近平关于培养时代新人的重要论述，要把握好责任与时代、深知与笃行、主体与环境的关系，切实为强国建设、民族复兴提供有力保障。
分类： 哲学 >> 中国哲学 分类： 教育学 >> 教育史 发布时间： 2025-01-17
摘要：孔门论志既有名词的用法，亦有动词的用法，前者重视志的内容，后者强调志的目标，而内容与目标所共同构成的应然指向，则是以个体成人来推动实现天下有道。这样一种应然之志、君子之志具有三重特征，首先是必要性与重要性，集中体现在树立远大志向与终极目标对于个人成长与社会发展的不可或缺性；其次是社会性与利他性，表现在个体之志要以血缘宗法为根基，并强调要超越个人利益，致力于齐家、治国、平天下；最后是崇高性与超越性，这要求所立之志必须始终围绕道与仁这两个核心价值追求而展开，并需具备形上伦理品质，即强调他者优先的主体间性，这是人之所以为人的本质所在。总之，孔门理想教育具有积极入世、博施济众、以天下为己任等古今通用的普遍价值，是当下理想教育所必须继承的优秀传统文化资源。
分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义基本原理 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-12-04
摘要：在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键历史节点上，培育更多堪当重任的时代新人之重要性不言而喻。但若缺少对时代新人生成逻辑的科学认识，新人之“新”则易被简化为时空场域、主体构成或奋斗目标之新，而新人之“育”则动辄导向至知识品格、素质能力等方面的拾遗补阙。正如马克思不再对“人的本质”下任何抽象定义，而是在对资产阶级新人生成演进的历时检视与反思批判中科学阐发出“共产主义新人”认识论，本文旨在论证：时代新人的生成逻辑也应被认知为一种永恒的运动，蕴含自为存在的理性，其彰显着当前历史阶段下人的自由全面发展的最高程度，也需要在具体历史的实践中不断检验其认识论与方法论的真理性。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-07-22
摘要：时代新人是担当民族复兴大任的先锋力量，是实现第二个百年奋斗目标的中坚力量。时代新人的形象塑造必须遵循客观要求与主体精神、理想期待与现实构建、历史继承与动态发展、个体面貌与群体风格有机统一的内在逻辑；从坚定理想信念、热爱伟大祖国、担当时代责任、传承奋斗精神、掌握过硬本领、锤炼高尚品德等方面进行价值定位；需要在精神、价值、实践、能力、品格五个维度上对时代新人进行形象塑造，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起时代新人的磅礴力量。
分类： 教育学 >> 课程与教学论 发布时间： 2025-03-14 合作期刊: 《教育与教学研究》
摘要：教育高质量发展需要高质量教学做支撑。时代新人培育需要、教学系统内部要素的发展变化以及教学实践自身的“求善”需求，是教学从既有状态走向高质量的发生动力。回顾新中国成立以来的教学发展历程，国家层面以政策引导教学发展、教育教学理论研究支持教学发展、实践探索形成丰富教学发展案例，均是当下建构高质量教学可资借鉴的宝贵经验。综合分析高质量教学建构的发生动力与历史经验，教师作为高质量教学建构根本推进者需要抓住关键：积极落实教改政策，创造执行高质量教学建构的顶层设计；自觉“学”“用”教学理论，总结探索高质量教学建构的系统方法；深度投入教学实践，准确把握高质量教学建构的行动要点。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2025-04-15 合作期刊: 《红旗文稿》
摘要：习近平总书记强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。高校应深入落实立德树人根本任务，发挥国家战略科技力量作用，走在深化教育综合改革前列，推动高等教育高质量发展，为培养堪当民族复兴大任的时代新人、实现高水平科技自立自强提供强有力支撑。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-06-14 合作期刊: 《思想理论教育导刊》
摘要：“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课是高校用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的核心课程。高质量建好上好这门课，对于深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是办好高校思政课重要指示精神、深入贯彻落实党中央关于党的创新理论“三进”工作战略部署、更好培养时代新人具有特殊而重要的意义，必须从“‘强’教学团队”“‘高标准’培训备课”等方面高质量建好，从着力围绕增进“‘四个认同’、深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”、坚定“‘四个自信’、筑牢理想信念”等方面高质量上好。只有这样，才能更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑工作走深走实。
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