中国共产党推进教育公平的百年历程与政策前瞻

• 作者： 陈新忠 ¹ 向克蜜 ²
• 作者单位：
  1.  武汉大学教育科学研究院

  2.  华中农业大学公共管理学院
• 发布时间：2024-11-26

摘要: 教育公平关乎社会公平,影响着社会稳定及其发展质量。回溯中国共产党推进教育公平的百年历程,可以发现其在政策上始终将教育公平置于革命和建设的根基,视为经济和社会的引擎,注重推进教育机会公平,重视推进教育过程公平,强化推进教育结果公平,努力塑造教育前景公平。但是当前教育仍然存在着城乡、区域、校际的不均衡以及教师间、家庭间和学生间的不均衡.持续推进教育公平,中国共产党的未来教育政策要接轨国际视野的教育公平,确定教育公平的中国维度,赋予教育公平以质量内涵,增强教育公平的经济基础,营造教育公平的文化氛围,改善教育公平的制约环节。

• 分类： 教育学 >> 教育学原理
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2021年 第5期
• 引用： PSSXiv:202411.02212 (或此版本 PSSXiv:202411.02212V1)
  DOI:10.12451/202411.02212
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.02212
• 推荐引用方式： 陈新忠,向克蜜.中国共产党推进教育公平的百年历程与政策前瞻.华中农业大学学报(社会科学版),2021(5).[PSSXiv:202411.02212V1] (点此复制)