新时代中等职业教育办学功能定位的回归——就业与升学并重

• 作者： 刘菊华 ¹
• 作者单位：
  1.  吉安职业技术学院
• 发布时间：2025-05-29

摘要: 新时代中等职业教育办学功能从“以就业为导向”转向了“就业与升学并重”，人才培养目标从“服务就业”转向了“服务发展”。技能型社会建设需要技术技能型人才支撑，但是，职普比失衡制约了中职教育的发展规模，职普融通不畅降低了中职教育的人才培养质量，中职毕业生过度升学减少了初、中级技术技能人才供给，中职教育的人才培养正在遭遇发展困境。新时代中职教育办学功能定位的坚守与转向，应弹性实施职普比大体相当政策，建立横向融通、纵向贯通的人才培养体系，科学建立职教高考制度，营造公平就业制度环境。

• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《成人教育》 2024年 第10期
• 引用： PSSXiv:202505.03071 (或此版本 PSSXiv:202505.03071V1)
  DOI:10.12451/202505.03071
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202505.03071
• 推荐引用方式： 刘菊华.新时代中等职业教育办学功能定位的回归——就业与升学并重.成人教育,2024(10).[PSSXiv:202505.03071V1] (点此复制)