分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-03-24 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：铸牢中华民族共同体意识是一项思想铸魂工程，对于地方民族院校而言是贯彻落实党和国家政策的实践之举，是促进民族地区和谐稳定与发展的长效之举，是助力学校高质量可持续发展的特色之举，更是培养新时代高素质教师队伍的有效之举。地方民族院校坚持教育性、浸润性和系统性原则，发挥师范类专业的引领示范和长效辐射作用，以专业认证为契机，深化专业综合改革，创新人才培养模式，基于内涵式发展，完善制度保障体系，立足专业成长，加强教师思想建设，根据时代需要，优化人才培养方案；结合区域实际，构建实践育人体系；依托课程建设，强化资源开发利用，并且围绕主线营造校园文化环境，立足人才培养的基层场域，构建全要素参与的培育体系，书写“怎样培养人”的民族院校篇章。
分类： 文化学 >> 文化学 发布时间： 2024-10-22
摘要：在马克思主义的文艺思想和美学思想的发展历程中，习近平的文化思想不断引起国际马克思主义研究领域的高度关切和理论的回应。习近平的文化思想主要可以从历史风云中的理论发展和美学观照、现实与传统接续中的精神凝聚和主体观照、中国式现代化的美学维度等三个方面进行简要阐述。这一文化思想深刻体现了21世纪马克思主义在文化和美学研究领域的重大进展，是对文化研究、文艺批评和美学研究者提出的重大理论课题，应该被认真研究，结合当代审美实践进行深入思考。
分类： 工商管理学 >> 旅游管理 发布时间： 2024-09-10 合作期刊: 《商展经济》
摘要：习近平总书记在党的二十大报告中提出全面推进乡村振兴这一重大战略。乡村作为新时期公众休闲旅游的场所之一，正逐渐发展成为地方经济的新增长点。位于河南省最南端的商城县拥有丰富的旅游资源，近年来，为了大力推进乡村旅游业，商城县人民政府实施了多种管理措施，并取得了一定的实践经验和成果。然而，由于距离中心城市较远、资源优势尚未充分转化为经济优势，商城县与周边发展较为突出的区县相比仍存在一定的差距。商城县政府通过强化乡村旅游科学规划，强化乡村旅游资金配套，重点解决缺乏启动资金、缺乏龙头企业、缺乏多元化产品、缺乏乡村旅游专业人才、市场营销方法方式单一等问题。据此，本文提出加大投入完善配套力度、提高宣传深挖潜能、统筹规划多元发展、培育人才提升水平、突出文旅融合发展、强化政府指导力度优化产业规划等建议，以供参考。
分类： 社会学 >> 社会工作 分类： 社会学 >> 社会工作 发布时间： 2024-08-02
摘要：乡村治理需要多元主体参与，留守妇女具有治理潜力但也存在能力不足的问题。基于“治理”与“增能”的紧密联系，本文提出“治理式增能”与“增能式治理”的理论框架，以阐释乡村治理场域中“治理”与“增能”互为目标、互为实现方式的双向互动关系。场景性、人际性、过程性是勾连治理与增能的要素，通过福建L村的案例，归纳社会工作的介入路径：从场景性方面，治理要进入生活场景，在参与中实现增能；从人际性方面，治理要通过组织化推进，并实现群体增能；从过程性方面，要遵循分阶治理与渐进增能。“治理式增能”与“增能式治理”为留守妇女的社会工作介入提供了理论框架与路径参考。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-09-24
摘要：本文采用分析与综合、比较与分类的方法，运用教师业务行为技艺风格层级、教师气质、教师性格特质的一般原理，对学生的错误行为、教师的批评行为，作微观的序列分析。
分类： 法学 >> 刑法学 发布时间： 2024-08-13 合作期刊: 《济南大学学报（社会科学版）》
摘要：累积犯是指单个行为不会侵害法益，但如果类似行为的大量实施就会对某种法益造成实际或现实威 胁的犯罪行为。累积犯具有实质的法益侵害性和真实的累积效应，对传统的结果本位归责模式提出挑战。在数字 经济时代，应当将数据、信息、计算机信息系统与其主体关系的稳定性作为数据安全法益。数据累积危险行为应当 体现真实的累积效应。典型的数据累积犯有数据收集型、拒绝服务型以及数据分析型三种类型。数据累积犯的因 果关系判断须立足于事实判断、重视规范评价，同时须防止规范评价侵袭事实判断。对于没有体现真实累积效应 的行为，不应将其纳入数据累积犯的因果关系判断范围；对于可能导致数据累积犯扩大适用的情形，也应当排除其 因果关系的存在。
分类： 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间： 2025-03-19 合作期刊: 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
摘要：数字乡村建设是实现乡村全面振兴的关键举措，驱动农民数字化转型是建好数字乡村的应有之义。农民数字化转型是一个由传统小农向数字新农人蜕变的过程，在转型过程中，不变的是农民现代化的本质和逻辑，变化的是不同维度的特征凸显。具体而言，驱动农民数字化转型有其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。从理论维度看，实现中国式乡村现代化内在要求驱动农民数字化转型，从而弥合城乡数字鸿沟、适应乡村治理的范式转变和接续推进农民现代化。从历史维度看，驱动农民数字化转型是一个从农民组织化走向农民职业化、迈向农民数字化的历史演进历程，遵循促进农民现代化发展的目标指引。从实践维度看，驱动农民数字化转型受到了数字下乡与数字基础设施建设、乡村产业数字化发展、乡村治理与服务数字化等乡村数字化变革的牵引推动。以上三重驱动逻辑，其共性的指向都是塑造数字新农人。
分类： 法学 >> 刑法学 发布时间： 2024-11-15
摘要：《刑法修正案（十二）》通过后，行贿罪的法定刑配置及其与受贿罪的关系便成为问题。行贿与受贿的社会危害性相当；囚徒困境不能成为影响行贿罪法定刑配置的理由；行贿与受贿都是贿赂犯罪的源头。行贿受贿犯罪对社会的危害是系统性的。行贿受贿同罚主要是指，立法层面行贿受贿的法定刑配置应当相同，且相互对称，不仅入罪的数额、情节等应当呈对称状态，而且刑罚裁量制度也应当对称。行贿、受贿行为分别具有独立的可罚性；同罚并不意味着实践中对二者处以完全相同的刑罚，但对二者的处罚不应悬殊过大。行贿受贿同罚有利于贿赂犯罪的系统治理、积极预防，与贿赂犯罪的其他主张相契合，也有利于塑造大众的廉洁文化。未来，贿赂犯罪的治理重心应转向借助刑法外部机制实现犯罪预防上。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-09-20 合作期刊: 《中小学管理》
摘要：新学年将投入使用的义务教育艺术新教材，以培育学生核心素养为纲，依托新课标规定的课程内容框架，以学习任务为抓手，坚持实践取向、以评促学。艺术教师使用新教材，一是应注意把握新教材与课程目标的对应关系，探寻设定单元目标和课时目标的可行方法，促进核心素养的整体协调发展；二是要读懂新教材对课程内容的呈现方式，将教材内容转化为教学内容时彰显学段和学情特点；三是要用好新教材中的学习活动和测评工具，把握学生主体与教师主导的关系，加强增值评价和多元主体评价，建立素养导向的教学形态。
分类： 社会学 >> 社会工作 分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-08-02
摘要：社会工作硕士生对口就业率低，造成人才流失和教育资源浪费，“管道泄漏”对此问题的解释力不强。对F大学5年来社会工作硕士生的生源与就业去向统计并对20位学生进行深度访谈，研究发现，社会工作硕士生跨考生占比较高，毕业后从事本行业的比例较低，部分学生只是“路过”社工，目的是提升学历和增加就业机会，提升社会声誉与社会地位。之所以选择报考社会工作硕士，是因为社会工作考研门槛较低且性价比高，或被社会工作的价值理念所吸引。相较于“管道泄漏”，“借道上升”的解释更符合现实情况，并带来新的启发。对于“借道上升”的学生，重点不是如何防止学生从人才输送的“管道”中“泄漏”，而是在学生“借道”期间，做好培养、择业、就业环节的工作，让学生从“借道”转为“入道”。即使学生不从事本行业，也应让学生学有所得、学有所用，助力学生实现“上升”的期盼。
分类： 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间： 2024-10-08 合作期刊: 《农业图书情报学报》
摘要：[目的 / 意义]为贯彻国家数据要素、数字乡村、现代农业发展战略，研究探讨“数据要素×”现代农业创新发展路径，总结提炼数据要素赋能农业产业高质量发展的新经验、新模式，以新质生产力助力传统产业突破发展瓶颈。[方法 / 过程]在梳理近年来数据要素、数字乡村、涉农数据资源政策体系及融合发展趋势基础上，采用政策研究、对比分析、模型分析、案例探讨等方法，首次创新提出以数据要素增值为导向的数字乡村建运一体模式 渊DOD冤。[结果 / 结论]通过分析 DOD 模式内涵与意义、运营与收益模型，并以阜南数字乡村项目、广西生猪数据授权运营项目为例，深度剖析 DOD 模式在数字乡村数据资产专项债、农业产业数据授权运营方面的实践应用，最后基于案例实践与面临问题，针对性提出工作建议，为各地政府灵活运用 DOD 模式，探索实践以数据要素价值助力数字乡村建设、开展涉农公共数据授权运营提供参考，以数据要素赋能农业产业创新发展。
分类： 法学 >> 刑法学 发布时间： 2024-06-25 合作期刊: 《河南警察学院学报》
摘要：为实现对轻罪的科学治理，贯彻宽严相济的刑事政策，消除前科制度的固有弊端，有必要构建轻罪前科消灭制度。在宏观层面可从罪刑均衡原则、罪责自负原则和人身危险性原理三方面夯实构建我国轻罪前科消灭制度的理论根基。在微观层面则要合理划定轻罪前科消灭的适用范围，即被判处３年以下有期徒刑、拘役、管制或单处附加刑，或定罪免刑、单纯宣告有罪；科学进行程序设计，建立依申请或依职权的“或选”模式，并由法院参考检察院、司法局等单位的意见作出是否消灭前科的裁决；加强配套制度的衔接：建立司法数据与人事档案、户籍信息平台共享机制，及时删除符合条件的前科信息。应将轻罪前科消灭作为社会矫正的鼓励手段，不断降低社矫对象的再犯罪率，真正实现其再社会化。
分类： 社会学 >> 社会学 发布时间： 2024-11-25 合作期刊: 《华中农业大学学报(社会科学版)》
摘要：乡村振兴绕不开空间维度。通过福建土楼修缮的个案分析,展现了物理空间的修复过程以及由此引发的社会参与和乡村再组织化,在解决地方问题的同时,赋予了空间新的文化活力。土楼修缮引起的连锁反应改变了乡村面貌,呈现了在空间形塑、主体实践、文化势能机制下物理空间、社会空间、文化空间相互建构的动态过程,凸显了地方性、社会参与和文化活化的关键作用。
分类： 应用经济学 >> 产业经济学 发布时间： 2024-11-22 合作期刊: 《长白学刊》
摘要：基于供应链溢出视角，利用 2006—2022 年中国沪深两市 A 股上市公司的数据，研究客户数字化转型如何带动供应商绿色技术创新。研究表明：客户数字化转型能够显著提高供应商的绿色技术创新水平，并且这一结论通过了诸多稳健性检验；进一步检验发现，客户数字化转型主要通过竞争效应（绿色需求倒逼）和共谋效应（知识溢出）两种供应链溢出效应影响供应商绿色技术创新。此外，环境规制正向调节了客户数字化转型对绿色技术创新的促进作用。异质性分析发现：当客户话语权更大、供应商资源禀赋为技术密集型、供应商与客户相距更远、供应商从事制造业时，客户数字化转型的供应链溢出效应更显著。因此，从客户-供应商的关系出发，拓宽了企业数字化转型对绿色技术创新提升作用的研究视角，为数字经济时代企业数字化转型和绿色高质量发展提供了政策启示。
分类： 文化学 >> 文化学 分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 发布时间： 2024-07-07
摘要：习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章。基于乡村建设视角对习近平文化思想进行解读和诠释，对于实现乡村全面振兴具有重大理论价值。从乡村振兴层面来看，习近平文化思想规定了乡村全面振兴的文化使命；从乡村治理层面来看，习近平文化思想为推进乡村治理现代化提供了文化指引；从乡村生活层面来看，习近平文化思想表达了乡村美好生活的文化诉求。习近平文化思想为新时代乡村意识形态建设奠定了思想根基；为巩固文化强国建设的乡村之基提供了理论指导；为推进中国式乡村文化现代化提供了科学方法论。在乡村建设进程中，习近平文化思想的实践指引在于坚持党在乡村基层的文化领导权，坚持以人民为中心推动乡村文化繁荣兴盛，坚持在守正创新中提升乡村文化建设水平。
分类： 教育学 >> 职业技术教育学 分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-04-25
摘要：本文围绕职业教育赋能新质生产力发展，聚焦高职院校“教育家型”青年教师队伍建设的价值。以河南114所高职院校为例，开展实证调研。以教育家精神为核心，贯穿教师职前培养、职后培训、专业发展的各环节，完善评价标准和评价结果的使用，培育广大教师为党育人、为国育才的精神底色，推动高职院校青年教师全面发展，促进高职院校青年教师变革教育教学方式，确保师资队伍建设和专业课程建设与新质生产力发展精准对接，实现职业教育与社会经济发展的同频共振。探索出发展态势良好、学历职称结构合理、教学科研互补的高职院校青年师资队伍建设培养路径。以职业教育发展高质量赋能教育强国建设，充分发挥职业教育服务新质生产力发展的人才支撑作用。
分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-04-01
摘要：本文围绕职业教育赋能新质生产力发展，聚焦高职院校“教育家型”青年教师队伍建设的价值。通过以教育家精神为核心，贯穿教师职前培养、职后培训、专业发展的各环节，完善评价标准和评价结果的使用，加强优秀教育家典型事迹的传播和表彰，培育广大教师为党育人、为国育才的精神底色，推动高职院校青年教师全面发展，促进高职院校青年教师变革教育教学方式，引领青年教师队伍系统性升级人才培养目标，建立专业与产业发展协同联动机制，确保师资队伍建设和专业课程建设与新质生产力发展进准对接，实现职业教育与河南社会经济发展的同频共振，以职业教育高质量发展赋能河南新质生产力发展。
分类： 新闻传播学 发布时间： 2025-01-13 合作期刊: 《数字出版研究》
摘要：三维可视化技术是现代出版中常用的媒介技术之一，也是元宇宙、数字孪生等多种前沿数字技术的必要组成部分。面向基础教育的特殊需求，三维可视化技术在出版应用中需要突出内容感知的具身性，场景创设的耦合性，以及技术、出版和教育之间的三重融合，以达到更好的教学效果。三维可视化技术在基础教育出版应用的价值理解可以分为三个层次：首先，技术应用的价值归宿在于育人价值；其次，技术应用的教育价值和出版价值需要协调统一；最后，技术进步引发了基础教育育人目标的嬗变，基础教育出版需要基于变化过程判断技术价值和把握发展方向。
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